第一單元 有理數,《有理數的乘方》PPT課件下載(第三課時近似數),共15頁。
學習目標
1.了解近似數與有效數字的概念。
2. 能按照精度的要求取近似數。
3.能根據近似數的不同形式確定其精確度和有效數字。
重點難點
重點:近似數的求法。
難點: 精確度及有效數字的確定。
近似數概念
準確數概念:與實際完全相符的數字。
近似數概念:與實際數字接近,但還是有一定區(qū)別的數字。
思考
(1)通過第三次全國人口普查得知,某省人口總數為3247萬。
(2)生物圈中,已知綠色植物約有40萬種。
(3)某校入學考試有1148人參加,其中男生760人,女生約388人。
(4)這個路口每分鐘有12人經過。
精確度理解
近似數與準確數的接近程度,可以用精確度表示.
例:按四舍五入對圓周率π取近似數時,有(π≈3.1415926…)π≈_______(精確到個位)
π≈_______(精確到0.1,或叫精確到十分位)
π≈_______(精確到0.01,或叫精確到百分位)
π≈_______(精確到_____ ,或叫精確到__________)
π≈_______(精確到_____ ,或叫精確到__________)
課堂測試
1、按要求取近似數
(1)1.804(精確到十分位)
(2)1.804(精確到百分位)
(3)小明在銀行存入一筆錢,到期后利息為135.886元,他能取出135.886元錢嗎?
若人民幣的最小單位是分,則他能取___________元;
若人民幣的最小單位是角,則他能取___________元。
(4)6079(精確到百位)
(5)34568000(精確到萬位)
2、說出下列近似數的精確度
(1)0.2 (2)1.205 (3)27.05億 (4)3.06×105
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