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《數(shù)據(jù)的離散程度》數(shù)據(jù)的分析PPT教學課件(第2課時)

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情景導入

如圖是某一天A、B兩地的氣溫變化圖,回答問題:

(1)這一天A、B兩地的平均氣溫分別是多少?

解:(1)A地的平均氣溫是20.42℃,B地的平均氣溫是21.35℃;

(2)A地這一天氣溫的極差、方差分別是多少?B地呢?

(2)A地的極差是9.5℃,方差是7.76,B地的極差是6℃,方差是2.78;

(3)A、B兩地的氣候各有什么特點?

(3)A、B兩地的平均氣溫相近,但A地的日溫差較大,B地的日溫差較小。

課堂小結(jié)

(1)方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)的波動大小的重要量,反映的是數(shù)據(jù)在平均數(shù)附近波動的情況;

(2)對于同類問題的兩組數(shù)據(jù),方差越大,數(shù)據(jù)的波動就越大;方差越小,數(shù)據(jù)的波動就越;

(3)方差也不一定都是越小越好的,還需要具體問題具體分析。

... ... ...

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