青島版八年級數(shù)學上冊《數(shù)據(jù)的離散程度》PPT教學課件,共16頁。
學習目標
1.知道數(shù)據(jù)的離散程度反映一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小和偏離平均數(shù)的差異程度。
2.在已有數(shù)學經(jīng)驗基礎上,探求新知,從而獲得成功的快樂。
新知探究
觀察與思考
時代中學田徑隊的甲、乙兩名運動員在8次百米跑訓練中,成績如下表:
1.請同學們根據(jù)上表信息完成下表:
2.小亮說:“甲、乙兩名運動員的訓練成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)對應相同, 因此他們的成績一樣.”你認為這種說法合適嗎?
利用折線統(tǒng)計圖,探究數(shù)據(jù)的離散程度
1.觀察統(tǒng)計圖,你認為哪名運動員的成績波動范圍較大?誰的成績比較穩(wěn)定?
甲的波動范圍大;乙的成績較穩(wěn)定
2.分析一組數(shù)據(jù),僅關心這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù),能得到全面的結論嗎?
還要了解這些數(shù)據(jù)的波動范圍和偏離平均數(shù)的差異程度.
一組數(shù)據(jù)的波動范圍就是這組數(shù)據(jù)的離散程度.
數(shù)據(jù)的離散程度越大,表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣,越不穩(wěn)定,平均數(shù)的代表性就越小;反之,就表示越集中,越穩(wěn)定,平均數(shù)的代表性就越強。
通常用數(shù)據(jù)的離散程度來描述一組數(shù)據(jù)的波動范圍和偏離平均數(shù)的差異程度.
... ... ...
關鍵詞:數(shù)據(jù)的離散程度PPT課件免費下載,.PPT格式