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《立在地球邊上放號(hào)》PPT教學(xué)課件

《立在地球邊上放號(hào)》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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人教版高中語文必修一《立在地球邊上放號(hào)》PPT教學(xué)課件,共24頁。

作者簡(jiǎn)介

郭沫若(1892--1978),原名郭開貞,四川樂山人。他的筆名沫若取自他家鄉(xiāng)的兩條河“沫水”和“若水”。我國著名的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、詩人、劇作家、思想家.

我國新詩的奠基人。是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。還在考古學(xué)和甲骨文的研究上有很大貢獻(xiàn)。他少年時(shí)代接觸了大量古典文學(xué),喜歡屈原、李白、蘇軾等人的詩,受到浪漫主義影響。

創(chuàng)作背景

“五四運(yùn)動(dòng)”的狂飆精神,震動(dòng)了正在日本九州帝國大學(xué)醫(yī)學(xué)部留學(xué)的郭沫若,給了他極大的精神鼓舞。同時(shí),他還受到了美國詩人惠特曼的影響,進(jìn)入詩歌創(chuàng)作的爆發(fā)期。1919年9、10月間,他從日本回國,當(dāng)輪船行駛在日本橫濱海岸時(shí),面對(duì)波濤洶涌的大海,胸中激情奔涌,創(chuàng)作了此詩。

結(jié)合時(shí)代背景分析“洪濤”的象征意義

詩人寫這首詩的時(shí)候,正值五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)不久,其所產(chǎn)生的巨大影響迅速席卷全國,就像洪濤在太平洋上滾滾而來,直接震動(dòng)了時(shí)刻感應(yīng)著時(shí)代脈搏的詩人郭沫若。所以詩中所描繪的滾滾洪濤,正是五四運(yùn)動(dòng)巨大聲勢(shì)的象征;也是大工業(yè)生產(chǎn)的世界潮流的具體象征。

這首詩歌塑造了一個(gè)怎樣的形象?

詩人把自己想象為一個(gè)站在地球邊,目光遍及廣闊天地,并發(fā)起激情呼喚的巨人形象。也是五四時(shí)代被革命浪潮喚醒的革命知識(shí)青年的形象。

明晰主旨

一方面,本詩通過對(duì)自然景觀的真實(shí)反映,展現(xiàn)了大自然的雄偉和壯麗;

另一方面,詩中的自然形象成為社會(huì)現(xiàn)實(shí)和時(shí)代精神的鮮明反映,是“五四”時(shí)期那種時(shí)代狂飆的象征,是那種向舊世界、舊文化、舊傳統(tǒng)猛烈沖擊的時(shí)代精神的象征。

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