高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《大戰(zhàn)中的插曲》PPT下載，共28頁(yè)。
走進(jìn)作者
中華人民共和國(guó)十大元帥之一
聶榮臻（1899年12月29日～1992年5月14日），男，漢族，字福駢，曾用名聶云臻，四川省江津縣（今重慶市江津區(qū)）吳灘鄉(xiāng)石院子人。
1923年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1924年到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。建國(guó)后，歷任中央軍委秘書長(zhǎng)兼中國(guó)人民解放軍代總參謀長(zhǎng)，國(guó)防委員會(huì)副主席，中央軍委副主席，國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)家科委主任、國(guó)防科委主任，中國(guó)老齡問(wèn)題全國(guó)委員會(huì)名譽(yù)主任，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。
1955年被授予元帥軍銜，曾獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。 1992年5月14日22時(shí)43分，聶榮臻逝世。
解讀標(biāo)題
“大戰(zhàn)”：抗戰(zhàn)時(shí)期的“百團(tuán)大戰(zhàn)”
“插曲”：“比喻連續(xù)進(jìn)行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救兩個(gè)日本小姑娘的故事。
作用：
（1）點(diǎn)明了這一事件深厚的歷史北京
（2）說(shuō)明了它的特殊性——不是戰(zhàn)爭(zhēng)主要部分，而是“插曲”
（3）顯得耐人尋味，強(qiáng)調(diào)了事件的美好性。
藝術(shù)特色
1.行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
文章采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，思路清晰，構(gòu)思精巧。開頭綜述，引出“插曲”，接著敘述聶榮臻拯救日本孤女并送回她們的故事，之后敘述孤女謝恩，最后以總結(jié)“插曲”的影響和意義來(lái)結(jié)束全文。
2.語(yǔ)言質(zhì)樸
這是一篇回憶錄，以第一人稱的方式敘述故事，語(yǔ)言質(zhì)樸，真誠(chéng)感人。
3.態(tài)度鮮明
在這篇回憶錄里聶帥表明了救助小姑娘是出于人道主義救援，這兩個(gè)日本小姑娘同樣是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，而我們的救助正是證明侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。
4.條理清晰
文章按照“總分總”的順敘，先是開篇點(diǎn)名事件——在大戰(zhàn)中救助了兩個(gè)日本小女孩的插曲，就下來(lái)就回憶起救助小女孩的過(guò)程，以及后續(xù)美穗子及其全家的訪華，聶帥在人民大會(huì)堂接見(jiàn)了他們，最后表明這個(gè)事件的意義，稱為中日人民友好發(fā)熱一段佳話。
5.材料運(yùn)用恰如其分
行文運(yùn)用了多種記敘方式，既有順敘、倒敘還有插敘，如在回憶錄里收錄了致日本官軍的書信內(nèi)容，使得回憶錄具有了令人矚目的歷史意義和政治高度，能夠深化主題，引起讀者思考。
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