高中語文選擇性必修上冊《大戰(zhàn)中的插曲》PPT教學(xué)課件，共38頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解作者及寫作背景；
2.學(xué)習(xí)本文內(nèi)容與敘述的特點(diǎn)；
3.梳理文章脈絡(luò)，理解百團(tuán)大戰(zhàn)的插曲所體現(xiàn)出來的革命人道主義精神以及對日本侵略者殘酷暴行的控訴之情。
作者簡介
聶榮臻（1899—1992），四川省江津縣人。1923年3月加入中國共產(chǎn)黨，1924年到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。建國后，歷任中央軍委秘書長兼中國人民解放軍代總參謀長，國防委員會副主席，中央軍委副主席，1955年被授予元帥軍銜，1992年5月14日22時43分，聶榮臻逝世。
《大戰(zhàn)中的插曲》選自《聶榮臻回憶錄》。本書是中國人民解放軍高級將領(lǐng)回憶錄叢書之一。全書以口述形式撰寫，全面回顧了作者自己投身革命的艱辛歷程。
梳理結(jié)構(gòu)，思考全文可分為幾個部分：
全文可分為五個部分：
第一部分（第1段）：開篇點(diǎn)題，引出故事。
第二部分（第2-5段）：聶榮臻在戰(zhàn)火中照料日本孤女。
第三部分（第6-10段）：聶榮臻派人送回日本孤女。
第四部分（第11-14段）：孤女謝恩。
第五部分（第15段）：“插曲”成佳話。
仔細(xì)閱讀聶榮臻元帥寫給日本人的信，分析聶帥的用意以及蘊(yùn)藏其中的情感。
第一層，揭露并強(qiáng)烈譴責(zé)了日軍侵略中華的暴行，痛斥戰(zhàn)爭給百姓帶來的苦難;
第二層，指明中國人民抗戰(zhàn)的決心和倡導(dǎo)的人道主義精神;
第三層，提出希望，希望日軍與中國士兵齊心合力，謀求解放，謀求和平。
在打仗的過程中，還要對敵軍進(jìn)行政治工作，以宣揚(yáng)和平及人道主義精神。
小結(jié)
這篇回憶錄，對中國人民軍隊(duì)指戰(zhàn)員救助日本女孩的描寫，沒有濃墨重彩，似乎略顯平淡；不過細(xì)細(xì)品來，就會體悟到這些文字平實(shí)而不平淡，平中見奇，小中見大，耐人尋味。
文章在看似平淡的敘述中，有層巒疊嶂，聳立著中國人民軍隊(duì)人道主義、國際主義精神的高峰；回憶錄在種種艱難困苦與中國人民軍隊(duì)對待日本女孩態(tài)度的比照中，彰顯出中國人民軍隊(duì)精神品格的崢嶸氣象。
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