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《應(yīng)用二元一次方程組—雞兔同籠》二元一次方程組PPT優(yōu)秀課件

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北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《應(yīng)用二元一次方程組—雞兔同籠》二元一次方程組PPT優(yōu)秀課件,共24頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.分析“雞兔同籠”等簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,準(zhǔn)確找出等量關(guān)系.(重點(diǎn))

2.掌握列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟.(難點(diǎn))

3.在經(jīng)歷和體驗(yàn)運(yùn)用方程(組)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)方程(組)是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

4.進(jìn)一步豐富學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心,進(jìn)一步形成積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)、主動(dòng)與他人合作交流的意識(shí).

探究新知

以繩測(cè)井.

若將繩三折測(cè)之,繩多五尺;若將繩四折測(cè)之,繩多一尺.

繩長(zhǎng)、井深各幾何?

分析:用繩子測(cè)量水井的深度.如果將繩子折成三等份,一份繩長(zhǎng)比井深多5尺;如果將繩子折成四等份,一份繩長(zhǎng)比井深多1尺.繩長(zhǎng)、井深各是多少尺?

“今有牛五、羊二,直金十兩.牛二、羊五,直金八兩.牛、羊各直金幾何?”

題目大意是:5頭牛、2只羊共價(jià)值10兩“金”.2頭牛、5只羊共價(jià)值8兩“金”.每頭牛、每只羊各價(jià)值多少“金”?

歸納總結(jié)

1.審——通過(guò)審題找出等量關(guān)系;

2.設(shè)——用字母表示題目中的兩個(gè)未知數(shù);

3.列——依據(jù)找到的等量關(guān)系,列出方程組;

4.解——解方程組,求出未知數(shù)的值;

5.檢——檢驗(yàn)所得的解是否是方程組的解,并且要檢驗(yàn)其是否符合實(shí)際問(wèn)題的意義,包括單位名稱.

6.答——回答題目中要解決的問(wèn)題,注意單位名稱.

......

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