統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊《自然選擇的證明》PPT課件(第3課時)，共28頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.運用把握句子基本成分或結(jié)構(gòu)層次的方法，讀懂長句。
2.比較分析限制性詞語、動詞和關(guān)聯(lián)詞的表達(dá)效果，體會自然科學(xué)論著嚴(yán)密準(zhǔn)確的語言特點。
【學(xué)習(xí)資源】
要解析長句，就要把握句子基本成分或結(jié)構(gòu)層次，有兩種途徑：
（一）句讀有明顯區(qū)分的句子，依據(jù)標(biāo)點切分句子層次。
（二）句讀無明顯區(qū)分的句子，圖示法標(biāo)注，概括法提要。
原文語言特點：嚴(yán)密準(zhǔn)確。
“按照幾何級數(shù)、變異了的、可以、物種中那些最為歧異的、長期連續(xù)的、在很大程度上”屬于修飾、限制性詞語，即定語或狀語等修飾語，讓句子表意更完整、客觀、符合實際。
“更傾向于”和“變成了”兩個動詞相比，前者更加精準(zhǔn)。
“由于”“而且”“所以”屬于關(guān)聯(lián)詞，增加句子的層次，更能突出說明內(nèi)容的重點所在。
本課總結(jié)
1.自然科學(xué)論著的語言特點：嚴(yán)密準(zhǔn)確。
2.閱讀長句子，要把握句子的基本成分或結(jié)構(gòu)層次。
3.長句之美體現(xiàn)在：
（1）信息更加豐富復(fù)雜，更加周到全面。
（2）使用合適的限制性詞語和準(zhǔn)確的動詞，更符合實際情況。
（3）使用關(guān)聯(lián)詞語，顯示出邏輯嚴(yán)密的推論。
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