《與朱元思書》PPT課件11
吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，南朝梁文學家、史學家。吳均文工于寫景，尤以小品書札見稱，如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元思書》等，表現(xiàn)出作者流連山水的生活情趣，風格簡淡清新，是歷來傳誦的駢體文名作。
感知文體：
書---書信，一種文體。本文是一篇駢體文，講究對仗和聲律，多用偶句，少用散句。本文是作者寫給友人書信中的一段話，寫的是浙江境內富春江的秋景，這看似隨興之所至而寫下的一段文字，可稱得上一篇山水小品。
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學習目標：
1．領略富春江山水的奇麗多姿，體會作者的情懷。——寓情于景
2. 學習抓住景物的特點，有層次描寫的方法。
3、背誦全文。
讀準下列紅字的音：
1.桐廬( ) 2.縹碧( )
3.急湍( ) 4.軒邈( )
5.泠泠作響( ) 6.嚶嚶成韻( )
7.經綸世務( ) 8.窺谷忘反( )
9.橫柯上蔽( ) 10.鳶飛戾天( )（ ）
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寫景：風煙俱凈，天山共色
富春江奇特秀麗的景色：天朗氣清的壯麗背景
敘事：從流飄蕩，任意東西
不僅寫出了江流宛轉，隨山形而變，江上小舟，順流而下，隨流飄蕩的情形，更表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情。
抒情：奇山異水， 天下獨絕。
既是作者在百里富春江上的所見所感的概括，也是本文所寫山光水色的總體特征（總領全文）。
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思考：
這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的情感？
本文生動細膩地描繪了從富陽到桐廬的秀美風光，抒發(fā)了作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄的流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。
寫景順序
寫景順序上先“水”后“山” 由近及遠，逐層展開，符合“從流飄蕩”的觀景習慣，條理清楚。
語言美
語言清新流暢，精于鑄煉。文章運用駢文寫成，文字千錘百煉，生動曉暢。如用“奇”和“異”總括富春江的山水特點；用“箭”和“奔”來比喻水流之迅急；用“競”和“爭”來形容山峰的樹木相互依恃，爭先恐后向上崛起的形狀，字字動人，頗見功力。句式整齊而有變化。全篇以對偶為主，講究對仗和聲律。讀來頗有韻致。
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請先找出體現(xiàn)作者情感和志趣的語句。我們從作者寥寥幾句的觀感中領略到作者怎樣的情感和志趣？
明確：“從流飄蕩，任意東西”“鳶飛戾天者，望峰息心 ；經綸世務者，窺谷忘反。”這幾句以及文章的美妙的景物描寫既表現(xiàn)富春山的魅力，又表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想，對官場的厭惡。
作業(yè)：
1、背誦《與朱元思書》。
2、積累文言詞語，理解本文內容。
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