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《登上地球之巔》PPT課件7

《登上地球之巔》PPT課件7 詳細(xì)介紹:

《登上地球之巔》PPT課件7《登上地球之巔》PPT課件7

《登上地球之巔》PPT課件7

世界第一峰——珠穆朗瑪簡(jiǎn)介

喜馬拉雅山脈位于中國(guó)西藏同尼爾、印度等國(guó)邊境,綿延長(zhǎng)達(dá)2400多里,主脈海拔平均超過6000米,是世界上最雄偉的山脈。“喜馬拉雅”在藏語中就是“冰雪之鄉(xiāng)”的意思。這里終年冰雪覆蓋,其中最為高聳的則是位于中國(guó)和尼泊爾邊界上的珠峰,高達(dá)8848.13米,是世界最高峰。

珠峰峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻D暝诹阆氯氖當(dāng)z氏度,空氣稀薄,經(jīng)常刮七八級(jí)大風(fēng),十二級(jí)大風(fēng)也不少見。風(fēng)吹積雪,四濺飛舞,彌漫天際。由于珠峰的地理環(huán)境獨(dú)特,具有重大的科學(xué)研究?jī)r(jià)值

... ... ...

詞語積累

養(yǎng)精蓄銳:養(yǎng)足精神,積蓄力量。

凄厲: (聲音)凄涼而尖銳。

窒息:因外界氧氣不足或其他氣體過多或者呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸困難甚至停止呼吸。

斬釘截鐵:形容說話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。

匍匐:爬行。

異口同聲:形容很多人說同樣的話。

整體感知:

速讀課文,把登山隊(duì)員突擊主峰的經(jīng)過劃分成幾個(gè)階段,在原文中畫出相關(guān)語句。

問題探究

三位隊(duì)員最后的勝利是靠什么力量取得的?

登頂過程中作者著意描寫了哪三大困難?這樣描寫有什么作用?

課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子,它們?cè)谖恼轮衅鹗裁醋饔? 

作者敘述事件有詳有略,選擇最典型的事件來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌請(qǐng)舉例說明。

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三位隊(duì)員最后的勝利是靠什么力量取得的?

靠意志、毅力、團(tuán)結(jié)合作和犧牲精神。是團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗的結(jié)果,是集體主義精神的勝利。

本文敘事,詳略得當(dāng),說說文章重點(diǎn)寫了什么?為什么要詳寫?

(1)詳寫征服“第二臺(tái)階”的經(jīng)過。因?yàn)檫@一“臺(tái)階”被外國(guó)探險(xiǎn)家認(rèn)為是不可逾越的,1924年英國(guó)赫赫有名的登山家馬洛里和歐文就是在這一帶失蹤的。中國(guó)登山隊(duì)員逾越“第二臺(tái)階”表現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和大無畏的精神,表現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

(2)詳寫劉連滿同志寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。表現(xiàn)他舍己為人的犧牲精神。

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寫作借鑒:

1、請(qǐng)概括出文中詳寫了哪些典型事件?這樣處理有什么好處?

一是詳寫了四名英雄征服“第二臺(tái)階”的過程(巖壁陡滑危險(xiǎn),用“人梯”翻越,黑夜中攀登的艱險(xiǎn)及想到英國(guó)登山家的失蹤);

二是詳寫了劉連滿寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。

2、從課文的詳寫中懂得寫作上哪些技巧?

懂得記敘復(fù)雜的事件應(yīng):

a、選擇典型事例和典型人物;

b、有重點(diǎn)地記敘,其余情節(jié)則可略或一筆帶過;

c、重點(diǎn)記敘部分則應(yīng)加以生動(dòng)的 描寫,還可以加入議論抒情。

3、作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外,還不時(shí)用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。試找出 來,讀一讀,體會(huì)一下這些語句好在哪里?

這些描寫使讀者有身臨其境的感覺,在閱讀的緊張之余還可以求得放松,來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛,給人美的享受。

... ... ...

小結(jié):

1、這篇新聞報(bào)道,記敘了英勇的中國(guó)登山健兒,從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新世紀(jì)。贊揚(yáng)了他們強(qiáng)烈的集體合作精神和崇高的奉獻(xiàn)精神。(中心思想) 

2、作者采用詳略得當(dāng)方法處理材料和選取典型事件來表現(xiàn)人物的精神面貌。

3、本文文體為:通訊。通訊是詳實(shí)而生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人物的文章,具有時(shí)效性。

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