《真正的英雄》PPT課件7
創(chuàng)設(shè)情境
假如你是里根總統(tǒng)，在“挑戰(zhàn)者”號失事三天后，對這件航天災(zāi)難發(fā)表講話，你會講些什么內(nèi)容？
1、字詞
哀悼（ ） 鍥（ ）而不舍
勛（ �。┱隆″N（ �。挕�
陰霾（ ） 孜（ �。┳尾痪�
企( ) 求 凝（ �。┚�
戰(zhàn)栗（ ） 拓（ �。┗�
彌（ ）補 不朽（ ）
2、詞語積累
哀 悼：悲痛的悼念（死者）。
鍥而不舍：比喻有恒心有毅力。
迫不及待：急迫的不能再等待。
建樹：建立（功績）。 錘煉：磨練。
孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。
夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切希望著。
彌補：把不夠的部分補足。
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1、結(jié)構(gòu)梳理：
1-4：表達深深的哀痛和對英雄的贊頌。
5-13：追憶幾位獻身的英雄，要人民永遠記住這些“真正的美國英雄”。
14-21：號召人民化悲痛為力量，繼承英雄未盡的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。
2、感情歸納：
（1）前半部分抒發(fā)悲痛心情。因為英雄已死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。
（2）后半部分主要表達力量。人類不能永遠悲痛、消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。
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說一說
1.你贊同曹操的論英雄觀嗎？里根是怎么認為的？
英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。
2.在你的心目中，你覺得怎樣才能算是一個英雄？請說說你心中的英雄？
寫一寫
在七個英雄里，有一個是教師，假如你是這位老師的學(xué)生，你在教室里觀看老師麥考利夫的航天飛機騰飛實況，并親眼目睹了這場慘劇�？吹竭@一幕，你有什么感想？
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