《答謝中書書》PPT課件6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.疏通文意,把握關(guān)鍵詞語(yǔ),背誦這篇短文。
2.學(xué)習(xí)《答謝中書書》文中自然景物的描寫,體會(huì)作者的高雅情懷。
作者介紹
陶弘景——南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文學(xué)家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》,描繪的山川秀美,清新簡(jiǎn)淡,為歷代寫景名作。
背景介紹
《答謝中書書》寫自南北朝,這個(gè)時(shí)期,因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,從自然美中尋求精神上的解脫。陶弘景就是因看透了黑暗的人世,而隱居茅山。這些文人在他們的書信中,常常描山畫水,表明自己所好,并作為對(duì)友人的安慰,此文正是如此。
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文白對(duì)譯
山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。
①五色交輝:這里形容石壁色彩斑斕。五色,古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝,交相輝映。
②四時(shí):四季。
[譯文]山川景色的美麗,自古以來(lái)就是文人雅士共同贊嘆的啊。巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季長(zhǎng)存。
曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。
重點(diǎn)詞語(yǔ)
①歇:消散。
②夕日欲頹:太陽(yáng)快要下山了。頹,墜落。
③沉鱗競(jìng)躍:潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。沉鱗,潛游在水中的魚。
④欲界之仙都:人間天堂。欲界,指人間。仙都,神仙生活于其中的美好世界。
⑤與:參與,這里指欣賞。
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整體感悟
全文可分為三部分,看看應(yīng)該如何分才好?三部分之間有何聯(lián)系?
全文可分三部分。開篇“山川之美,古來(lái)共談”總領(lǐng)全文,中間是寫景部分,最后以感嘆總括前文。
合作探究
1.作者是怎樣描繪秀美的山川景色的?
2.“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,本文作者是如何以景傳情的?
3.作者以感慨收束全文,你能說(shuō)說(shuō)這句表達(dá)了作者怎樣的情懷嗎?
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拓展延伸
請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)《答謝中書書》和一般現(xiàn)在的書信有什么不同?
描述的重點(diǎn)不同。一般書信重在通過(guò)文字,或說(shuō)明寫信者的意圖,或闡明寫信者自己的觀點(diǎn)來(lái)勸說(shuō)收信者,寫信有明確的用意。本文則大篇描繪美麗綺麗的景色,似一篇寫景散文。
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