《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》PPT課件3
思考:
你最喜歡什么花呢?為什么?
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵
看到這個(gè)題目,你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)呢?
在作者眼里,為什么說(shuō)鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵?又是怎樣的花朵?
瞬間:轉(zhuǎn)眼之間。
白腴:腴:豐滿。白腴:又白又豐滿。
凝滯:停止流動(dòng),不靈活。
婉轉(zhuǎn):抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。
... ... ...
剛才我們一起走進(jìn)了課文,此時(shí)此刻,你能不能用一句話來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受呢?
這小小的鳥(niǎo)兒在冬天,若落在那干枯的樹(shù)杈上,總讓我們有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué),作者說(shuō)的多好:鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵。你能從文中找到依據(jù)嗎?鳥(niǎo)兒又是怎樣的花朵呢?請(qǐng)結(jié)合具體的詞句來(lái)談?wù)。默讀,勾畫,批注。再體會(huì)著讀一讀。
有時(shí)候,鳥(niǎo)是一群一群地飛來(lái)又飛走的。黑壓壓一大片的是八哥或?yàn)貘f,它們會(huì)在瞬間裝點(diǎn)一棵樹(shù)、一片樹(shù)林。要是一群白鴿落在樹(shù)枝上,便仿佛早春的玉蘭花,開(kāi)得白腴而優(yōu)雅。冬天的麻雀也喜歡一群一群地飛,一群一群地落在光禿禿的樹(shù)枝上。它們叫著,喊著,熱熱鬧鬧。
... ... ...
春天,我們吟誦著“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”;
夏天,我們感受著“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”;
秋天,我們?cè)?ldquo;高鳥(niǎo)黃云暮,寒蟬碧樹(shù)秋”中走過(guò)。
把碧綠還給大地,
把蔚藍(lán)還給天空,
把清澈還給海洋,
把一切還給自然!
... ... ...
拓展學(xué)習(xí)
作者把鳥(niǎo)想象成樹(shù)的花朵,使冬天寂寞的樹(shù)有了一番別致的景象。你也有過(guò)類似的想象嗎?
寫在練習(xí)本上。
關(guān)鍵詞:鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵教學(xué)課件,冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載,六年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵PPT課件下載,.PPT格式;