《鳥是樹的花朵》PPT課件3
思考：
你最喜歡什么花呢？為什么？
鳥是樹的花朵
看到這個(gè)題目，你產(chǎn)生了哪些疑問呢？
在作者眼里，為什么說鳥是樹的花朵？又是怎樣的花朵？
瞬間：轉(zhuǎn)眼之間。
白腴：腴：豐滿。白腴：又白又豐滿。
凝滯：停止流動，不靈活。
婉轉(zhuǎn)：抑揚(yáng)動聽。
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剛才我們一起走進(jìn)了課文，此時(shí)此刻，你能不能用一句話來表達(dá)自己內(nèi)心的感受呢？
這小小的鳥兒在冬天，若落在那干枯的樹杈上，總讓我們有一種怦然心動的感覺，作者說的多好：鳥是樹的花朵。你能從文中找到依據(jù)嗎？鳥兒又是怎樣的花朵呢？請結(jié)合具體的詞句來談?wù)劇Ｄx，勾畫，批注。再體會著讀一讀。
有時(shí)候，鳥是一群一群地飛來又飛走的。黑壓壓一大片的是八哥或?yàn)貘f，它們會在瞬間裝點(diǎn)一棵樹、一片樹林。要是一群白鴿落在樹枝上，便仿佛早春的玉蘭花，開得白腴而優(yōu)雅。冬天的麻雀也喜歡一群一群地飛，一群一群地落在光禿禿的樹枝上。它們叫著,喊著，熱熱鬧鬧。
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春天，我們吟誦著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；
夏天，我們感受著“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”；
秋天，我們在“高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋”中走過。
把碧綠還給大地，
把蔚藍(lán)還給天空，
把清澈還給海洋，
把一切還給自然！
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拓展學(xué)習(xí)
作者把鳥想象成樹的花朵，使冬天寂寞的樹有了一番別致的景象。你也有過類似的想象嗎？
寫在練習(xí)本上。
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