《陳毅市長》PPT課件10
陳毅生平簡介
中國無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國元帥。1901年8月26日誕生于四川省樂至縣。字仲弘。中華人民共和國建立后，繼續(xù)擔任華東軍區(qū)、第三野戰(zhàn)軍司令員。1954年任國務(wù)院副總理，并任中央人民政府人民革命軍事委員會副主席和國防委員會副主席。1958年2月起兼任外交部部長。1966年1月任中共中央軍委副主席。文化大革命期間同林彪、江青反革命集團進行堅決斗爭，遭到嚴重迫害。1972年1月6日在北京逝世。陳毅兼資文武，博學(xué)多才。有多種軍事、政治論著和詩詞著作，編為《陳毅軍事文選》、《陳毅詩詞選集》和《陳毅詩稿》等。
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教學(xué)目標
1、整體感知，把握故事情節(jié)，分析戲劇沖突。
2、分角色朗讀課文，體會人性化語言，為分析人物形象作準備
3、學(xué)會揣摩潛臺詞
導(dǎo)入新課
1949 年 5 月 27 日，冒險家的樂園 --- 上海解放了，雖然我們解放了，但是國民黨留給我們的是一個爛攤子。上海市長陳毅同志依靠各界層的支持，采取了恢復(fù)生產(chǎn)，發(fā)展生產(chǎn)的方針，只用了一年多的時間，使上海的面貌有了根本的改觀。帝國主義所說的“共產(chǎn)黨要爛在上海”的預(yù)言完全破產(chǎn)了。那么陳毅市長是怎樣爭取知識分子的呢？
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整體感知：
了解本場戲劇沖突:戲劇沖突就是指貫穿全劇、推動全劇情節(jié)發(fā)展的主要矛盾，其中包括矛盾的產(chǎn)生和解決.
快速通讀全文，討論：
1、討論戲劇沖突
（1）這場戲的基本矛盾是什么？
基本矛盾：陳毅作為一個市長急于要團結(jié)知識分子，發(fā)展文化和科技事業(yè)，齊仰之是一個與政治“絕緣”、對共產(chǎn)黨不了解、閉門謝客、專心科研的科學(xué)家。
（2）矛盾沖突是怎樣起來的？
矛盾沖突：一個偏要“深夜拜訪”，另一個“拒絕來訪”，這樣“夜訪”和“拒訪”就發(fā)生了沖突。（齊仰之出山與不出山。）
2、討論全劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)，分析沖突的解決過程明確如下：
陳毅市長 齊仰之
①請?zhí)? 孫中山下請?zhí)乙膊蝗?mdash;—
②破門 恕不接待——
③破例 閑談不得超過三分鐘
④破格 這種化學(xué)——不知也不為恥——
⑤離去 秉燭夜談
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在發(fā)展部分中
A 陳毅市長是怎樣打破這個規(guī)矩的？
巧用比喻和激將法：“齊先生雖是海內(nèi)聞名的化學(xué)家，可是對有一門化學(xué)齊先生也許一竅不通”
B 這門“化學(xué)”是指什麼？為什麼要這樣說？
社會變化之學(xué)，把革命政治說成“化學(xué)”切合對方身份，能夠引起對方注意。
有關(guān)“潛臺詞”:指臺詞中所包含的或未能由臺詞完全表達出來的言外之意
指出下列句子的“潛臺詞”：
1、陳毅進齊仰之的屋子后打量房間，說：“齊先生就住在這里？”
齊先生你是個海內(nèi)外知名的化學(xué)家，怎么住在這么破舊的房子里，這與您的身份不相符合呀！
2、齊（看表）說：“還有兩分半鐘了。”
要講就快講，否則時間一到就不跟你講了。
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作業(yè):
1.抄寫第4課有關(guān)的生字詞
2.完成語文書P56第五題的第一小題,要求:同桌二人合作寫劇本,并兩人分別飾演角色,時間3—4分鐘,下一節(jié)課表演.
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