《永遠(yuǎn)新生》PPT課件
【吳冠中】是學(xué)貫中西的藝術(shù)大師,幾十年來,他一直探索著將中西繪畫藝術(shù)結(jié)合在一起。 最早畫的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材,畫面充滿詩(shī)意,他特別重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配。最近幾年他的畫風(fēng)有所變化,在一批反映黃土高原的作品中多用粗線,自成一種意境。最近,他獲得了“法國(guó)文化藝術(shù)最高勛位”的榮譽(yù)。
一、生字識(shí)記
篩(shāi):1.篩子。2.把東西放在羅或篩子里,來回?fù)u動(dòng),使細(xì)碎的漏下去,粗的留在上頭。3.比喻經(jīng)挑選后淘汰。4.使酒熱。5.斟(酒)。
卞(biàn):1.急躁。2.姓。
梵(fàn):1.關(guān)于古代印度的。2.關(guān)于佛教的。
隅(yú):1.角落。本文取此義。2.靠邊沿的地方。
昉(fǎng):1.明亮。2.起始。
糟(zāo):1.做酒剩下的渣子。2.用酒或糟腌制食物。3.腐爛,腐朽。4.指事物或情況壞。
二、詞語識(shí)記
洋洋大觀:形容事物美好繁多。洋洋,眾多、豐富。
向隅:即“向隅而泣”,面向著墻角哭泣。后多形容孤獨(dú)、絕望、十分悲傷。
孤陋寡聞:學(xué)識(shí)淺陋,見聞不廣。
糟粕:原指酒糟、豆渣之類的粗劣食物,現(xiàn)比喻粗劣而沒有價(jià)值的東西。
獵奇:搜尋奇異的事物。
篩選:通過淘汰的方法挑選。
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段落層次
1.第1段:講藝術(shù)珍品都要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)和篩選。列舉了 莫奈 和 梵高 兩個(gè)典型事例。
2.第2段:論述了藝術(shù)傳統(tǒng)具有強(qiáng)勁的生命力,是由于反傳統(tǒng)使之永遠(yuǎn)新生;異種的引入是藝術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。
此段可分為三層:
第一層(1~3句)人的審美觀可以通過人的感染(“傳染”)和交流來接受和改變。舉楊貴妃的審美觀被畫家接受了,劉姥姥的審美觀,如果長(zhǎng)期在大觀園熏陶,也會(huì)改變。
第二層(4、5句)揭示了中國(guó)傳統(tǒng)具有強(qiáng)勁的生命力,是不斷的反傳統(tǒng)的結(jié)果。
第三層(6~8句)指出引入異種是創(chuàng)新的關(guān)鍵,提倡引進(jìn)外國(guó)藝術(shù)。
3.第3段:表達(dá)了對(duì).翟墨 、王瑞廷 主編的《世界現(xiàn)代藝術(shù)圖典》的支持。
4.第4段:指出能夠使中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)新生并不斷創(chuàng)新的人是那些既繼承了中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)又積極學(xué)習(xí)、引入西方藝術(shù)精華的人。
分兩層,第一層 批評(píng)藝術(shù)上的獵奇。 第二層論述 繼承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)的人應(yīng)是“回頭浪子”。
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寫作特點(diǎn)
(1)文章高度濃縮,環(huán)環(huán)相扣,登高俯視,立意高遠(yuǎn)。
(2)比喻論證,生動(dòng)形象,對(duì)比論證,說理透徹。
(3)用典型事例證明觀點(diǎn),行文干凈利落。
(4)語言嚴(yán)謹(jǐn)中透著睿智和幽默。
(一)重難點(diǎn)句子
1.“歷史太悠久了,傳統(tǒng)之所以有如此強(qiáng)勁的生命力,正是由于反傳統(tǒng),反反傳統(tǒng),反反反傳統(tǒng)的不斷發(fā)展,永遠(yuǎn)新生。”
這句中“反”的疊加運(yùn)用,體現(xiàn)了哲學(xué)的“否定之否定”規(guī)律,概括地反映了藝術(shù)發(fā)展的事實(shí):藝術(shù)傳統(tǒng)具有強(qiáng)勁的生命力,是由于不斷的反傳統(tǒng)使之永遠(yuǎn)新生。
2.“現(xiàn)代中國(guó)人同現(xiàn)代外國(guó)人之間的距離將愈來愈縮小,感情的傳染愈來愈迅速。同是今日地球人,地球又愈來愈縮小,彼此間的交往日益親密,相互的了解也逐步深入了。”
地球愈來愈縮。ㄖ附煌、通訊的方便),彼此間交往日益親密,了解也逐步深入的情現(xiàn)代外國(guó)人之間的距離也越來越小,感情的交流也越來越迅速。這是世界的潮流。
(二)對(duì)課文第四段的詮釋
本段分兩層意思來論述。
第一層批評(píng)藝術(shù)上的獵奇,說這是“絕非藝術(shù)創(chuàng)造”。
第二層是本段的重點(diǎn),論述繼承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)的人應(yīng)是怎樣的人。這里出現(xiàn)了三個(gè)對(duì)比的概念,即“保管傳統(tǒng)的孝子”、“盲目崇外的浪子”、“回頭浪子”,論證了能夠使中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)新生并不斷創(chuàng)新的人是那些既繼承了中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)又積極學(xué)習(xí)、引入西方藝術(shù)精華的人。
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當(dāng)堂練習(xí)
1.你知道“環(huán)肥燕瘦”指的是誰嗎?
“環(huán)”指的是楊玉環(huán),
“燕”指的是趙飛燕。
2.本文的論點(diǎn)是什么?
論點(diǎn)是中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng) 之所以有極強(qiáng)的生命力,正是由于不斷地反傳統(tǒng),才使之永遠(yuǎn)新生,其間包括異種的不斷引入。
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