《皇帝的新裝》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次走進(jìn)美麗的童話世界，那里充滿了幻想和神奇，童話如同星辰在我們兒時(shí)的天空中閃耀著光輝，優(yōu)美的故事總是令人心醉的。今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)奇妙的童話世界。
作者簡(jiǎn)介
安徒生(1805~1875)，19世紀(jì)丹麥文學(xué)的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活貧苦。早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)《即興詩(shī)人》等。1835年開始寫童話，共寫了一百六十余篇。在《丑小鴨》《小克勞斯和大克勞斯》《皇帝的新裝》《夜鶯》《賣火柴的小女孩》《她是一個(gè)廢物》等篇中，作者揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢支配一切的罪惡，諷刺統(tǒng)治階級(jí)的專橫愚昧，反映貧富之間的懸殊，同情下層人民的苦難。作品想象豐富，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言樸素。
文體知識(shí)
童話是兒童文學(xué)的一種，這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。童話的語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)通常離奇曲折，引人入勝，采用擬人的手法，舉凡鳥獸魚蟲，花草樹木，整個(gè)自然界以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?/p>
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皇帝的新裝PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
1.本文課文的題目是《皇帝的新裝》。從題目看，你認(rèn)為中心詞是什么？
新裝。
2.皇帝的“新裝”有什么特異的功能？（主線）
任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。
3.圍繞這條主線作者描寫了哪些人物？課文是怎樣安排情節(jié)的。
課文是按照皇帝愛(ài)新裝，騙子做新裝，大臣看新裝，小孩揭新裝的思路安排情節(jié)的。
4.課文講述了一個(gè)怎樣的故事？
有個(gè)皇帝喜歡穿新裝，有兩個(gè)騙子自稱會(huì)做奇異的新裝，皇帝上當(dāng)，要騙子為他做新裝。后來(lái)，皇帝和大臣去看新裝，他們因?yàn)樘搨巍⒂薮蓝澝啦⒉淮嬖诘男卵b。最后皇帝穿著并不存在的新裝去參加游行大典，最后騙局被一個(gè)小孩子揭穿。
5.這篇文章共分為幾部分？每部分寫了什么？
共分五個(gè)部分。
第一部分（第1段）：寫皇帝愛(ài)新裝成癖，為下文騙子愚弄皇帝埋下伏筆。
第二部分（第2—4段）：寫騙子開始“做”新裝。
第三部分（第5—22段）：寫君臣看織布，全面展現(xiàn)整個(gè)宮廷的愚蠢和虛偽。
第四部分（第23—32段）：寫皇帝“穿”新裝游行。
第五部分（第33—36段）：寫揭穿新裝的騙局。
你認(rèn)為文中的皇帝是一個(gè)怎樣的皇帝？
①一個(gè)愚蠢的皇帝。
②一個(gè)愛(ài)美的皇帝。
③一個(gè)昏庸的皇帝。
④一個(gè)無(wú)能的皇帝。
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皇帝的新裝PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本文通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)受騙的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行；該童話還告訴我們，應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。
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皇帝的新裝PPT，第四部分內(nèi)容：賞析句子
1.“‘這是怎么一回事呢？’皇帝心里想，‘我什么也沒(méi)看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個(gè)皇帝嗎？這可是我所遇見的一件最可怕的事情。’‘哎呀，真是美極了！’皇帝說(shuō)，‘我十二分地滿意！’”這幾句話可以看出皇帝心里想的和嘴上說(shuō)的完全不同，這表現(xiàn)了他怎樣的心理？
一句“駭人聽聞”，一句“最可怕的事情”，兩個(gè)“難道”的反問(wèn)，都是皇帝心里所想，這幾句心理描寫，突出了皇帝極端恐懼的心理。他雖然什么也沒(méi)看見，嘴上卻極力贊美，而且用了“極”“十二分”等程度非常深的修飾語(yǔ)。心里想的和嘴上 說(shuō)的完全相反，表現(xiàn)了皇帝的虛偽和驕橫。
2.“‘可是他什么衣服也沒(méi)有穿��！’一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。‘上帝喲，你聽這個(gè)天真的聲音！’爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來(lái)。”這句話中小孩子的喊聲表現(xiàn)了孩子什么樣的性格？“爸爸”為什么稱孩子的是聲音為“天真”的聲音？
小孩是一個(gè)未經(jīng)世俗浸染的生命，天真純樸，無(wú)所顧忌，他沒(méi)有什么要維護(hù)的，什么也不怕，也沒(méi)有學(xué)會(huì)弄虛作假，因此，他的喊聲表現(xiàn)出單純，無(wú)私無(wú)畏。而“爸爸”的話是為了對(duì)孩子不懂世事做掩飾。
3.根據(jù)文中人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，心理等方面的描寫，你覺(jué)得皇帝、騙子、大臣、小孩，分別是什么樣的人？
皇帝：昏庸、奢侈、愚蠢、虛偽自欺欺人
大臣：昏庸、愚蠢、阿諛?lè)暧�、虛偽、自欺欺�?/p>
騙子：狡猾、貪婪、善于設(shè)騙
孩子：誠(chéng)實(shí)、天真、無(wú)私無(wú)畏
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皇帝的新裝PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
《皇帝的新裝》是一場(chǎng)欺人的鬧劇，在嘲諷譏笑過(guò)后，留給我們的是嚴(yán)肅的思考，人性中的那份脆弱的易受社會(huì)浸染的純沒(méi)，如誠(chéng)信無(wú)私，該如何去呵護(hù)，去堅(jiān)守，我們應(yīng)思考如何才能使心靈的家園永遠(yuǎn)燦爛無(wú)畏。
課后作業(yè)
1.完成課后相關(guān)練習(xí)。
2.文中是如何運(yùn)用夸張與想象的手法的，并說(shuō)說(shuō)它們的作用。
3.展開想象，續(xù)寫課文。
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，皇帝的新裝PPT下載，.PPT格式；
