《鼎湖山聽泉》PPT
第一部分內(nèi)容：導入新課：
出示鼎湖山的圖片及課文朗讀，把學生引入鼎湖山的美景中。
檢查預習
我會讀，我會認
肇慶 古剎 遐想
一泓 菩提 繁衍
拾級 楹聯(lián) 污垢
悵惘 萬籟俱寂 泠泠淙淙
... ... ...
鼎湖山聽泉PPT，第二部分內(nèi)容：感知題目
鼎湖山聽泉
題目中哪兩個字是關鍵 ？
本文作者著重抓住一個“泉”字來寫，用聽覺來感受，寫出了鼎湖山的獨特的美。
你認為本文的寫作順序是什么？請在文中找出相應的詞句加以簡要闡述。
縱橫交叉式結構
作者的游山蹤跡
時間的變化
... ... ...
鼎湖山聽泉PPT，第三部分內(nèi)容：賞析語言之美
一、賞析優(yōu)美句子
選擇自己最喜歡的句子或內(nèi)容，有感情地讀，然后告訴大家你選擇這一部分的原因。
（提示：從關鍵詞、修辭、句式、結構等不同角度來賞析寫泉聲的語句的精妙之處）
示例：
（1）我喜歡這一段：站在亭前望去，滿眼確是一片濃碧。遠近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推動。
賞析：這里的“濕”字既巧妙地告訴讀者鼎湖山剛沐浴過細雨，又暗點泉水“蘊育生機，滋潤萬木”之意。
二、賞析精彩片斷（課文第8段）
1. 作者主要寫了哪幾種泉聲呢？又是如何來描寫泉聲的？請結合具體的語句來品味。
2.作者用樂聲來比擬泉聲，選擇了幾種樂器來作比喻？請問作者為何要選擇這幾種樂器來比喻，為什么先舉樂聲后再舉本體?
3.作者為什么能從泉聲中聽出如此美妙的音樂？在傾聽入夜的泉聲時，作者又感悟到了哪些人生哲理？（聯(lián)系課文內(nèi)容）
... ... ...
鼎湖山聽泉PPT，第四部分內(nèi)容：體會收獲之美
學習了本文，你有哪些收獲？
友情提示：可以扣住寫景散文的特點，從文章的寫作思路、寫景方法、作者的感情或文章蘊含的道理等方面加以總結。
寫作啟示一：
描寫景物時，除了要注意描寫出景物的層次之美，還應該注意采用比喻、擬人等修辭以及動詞的選用、句式的選擇，聯(lián)相想象的手法。這樣可以使作品語言更優(yōu)美生動，內(nèi)容更豐富充實。
寫作啟示二：
寫作中，將一些深刻的人生哲理寄寓在景物的狀寫之中，達到借物抒情、情景交融的最佳境地。這樣可以使文章思想更深刻、更厚重、更有品位和內(nèi)涵。
... ... ...
鼎湖山聽泉PPT，第五部分內(nèi)容：拓展延伸
讀王魯彥的《聽潮》，讀美，品美。
1、就自己的閱讀，寫出獨特的閱讀感受。（可就文章的內(nèi)容，句子的使用；也可以就寫作手法等方面表達自己的看法）
2、也可以仿照本課的學習內(nèi)容，從寫作的思路，句子（及片段）賞析，文章所包含的哲理等方面，品讀《聽潮》帶給你的美感。
... ... ...
鼎湖山聽泉PPT，第六部分內(nèi)容：布置作業(yè)：
聽風、看雨、觀潮、賞花、踏雪、游園、登山、望月…… 面對生機無限的大自然，你有過怎樣的人生感悟呢？
用簡潔的語言把它寫下來，300-400字之間。
關鍵詞：蘇教版九年級上冊語文PPT課件免費下載，鼎湖山聽泉PPT下載，.PPT格式；
