《我有一個(gè)夢(mèng)想》PPT下載
第一部分內(nèi)容：背景介紹
從16世紀(jì)中期開始，歐洲殖民者就開始擄掠非洲黑人，把他們販賣到美洲為奴，以彌補(bǔ)美洲勞動(dòng)力的不足。這種慘無人道的奴隸貿(mào)易持續(xù)了大約400余年。直到1783年，美國(guó)的建國(guó)者決定廢除奴隸貿(mào)易，但黑人的地位依然非常地下。南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后，當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)林肯簽署了《解放黑奴宣言》，奴隸終于在法律上獲得自由。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
馬丁· 路德· 金 （1929—1968）神學(xué)博士，牧師，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。1964年他獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。他將全部獎(jiǎng)金（54600美元）獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。1964年通過的新的民權(quán)法案,規(guī)定凡是接受美國(guó)政府資助的組織都必須平等地對(duì)待黑人。1965年一項(xiàng)新的選舉權(quán)法案成立，從那以后,所有黑人都享有選舉權(quán)。
要爭(zhēng)取正義與和解,而不是爭(zhēng)取勝利。——馬丁·路德·金
1963年8月23日，馬丁·路德·金組織了美國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)的“自由進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)。他率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向25萬人發(fā)表了著名的演說《我有一個(gè)夢(mèng)想》，為反對(duì)種族歧視、爭(zhēng)取平等發(fā)出呼號(hào)。馬丁·路德·金走在游行隊(duì)伍的最前列（左四）
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第三部分內(nèi)容：檢查預(yù)習(xí)
駭人聽聞：使人聽了感到十分震驚。
義憤填膺：形容心中充滿了憤怒。
安之若素：安定鎮(zhèn)靜，跟平常一樣。
心急如焚：心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。
搖搖欲墜：搖搖晃晃，就要落下來。比喻地位或基礎(chǔ)極不穩(wěn)固，馬上就要垮臺(tái)的樣子。
聽朗讀，整體把握課文
這一次演講是針對(duì)什么人的？
這次演講的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合各是什么？
這次演講涉及那些內(nèi)容？
這次演講想達(dá)到什么目的？
演講對(duì)象：主要是針對(duì)美國(guó)黑人，同時(shí)也包括美國(guó)政府。
時(shí)間:1963年8月28日
地點(diǎn)：華盛頓廣場(chǎng)，林肯雕像前
場(chǎng)合：在華盛頓特區(qū)組織25萬人的集會(huì)上
涉及內(nèi)容：要求民主、自由、種族的平等
演講目的：進(jìn)一步推動(dòng)黑人要求自由、公正、平等的運(yùn)動(dòng)，加快實(shí)現(xiàn)理想的步伐。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第四部分內(nèi)容：全文的結(jié)構(gòu)層次
一、回顧《解放黑奴宣言》的重大意義（1）
二、揭露黑人生活的現(xiàn)狀，抨擊美國(guó)社會(huì)黑暗的一面,提出自己正當(dāng)?shù)囊螅?～16）
揭露黑人受歧視的現(xiàn)狀
諷刺當(dāng)局空頭支票式的許諾
提出自由、民主、平等的要求
提醒當(dāng)局不兌現(xiàn)許諾的后果
講究非暴力斗爭(zhēng)的策略
表明堅(jiān)持斗爭(zhēng)，直至勝利的決心
三、展望：斗爭(zhēng)必勝（17～32）
誦讀課文二、三部分，感受文章的感染力與號(hào)召力
誦讀第2自然段。
第二段是作者揭示黑人現(xiàn)今的生活，又是演講的開始，讀時(shí)要充滿激情，又要沉痛有力。本段中前邊三個(gè)“今天”，讀時(shí)要一氣呵成，又需要每一次的語調(diào)比前面有所抬升；需要重讀的詞語：“必須正視”、“隔離”、“歧視”、“窮困”、“萎縮”、“自己”、“故土家園”。
誦讀10～14自然段
這一部分可以說是一段答辭。針對(duì)“熱心人”的質(zhì)問，甚至可以說是一種挑釁，“你們什么時(shí)候才能滿足？”面對(duì)黑人的現(xiàn)狀，面對(duì)這樣的質(zhì)問，作者義憤填膺，怒不可遏，一串條件式排比句，如出膛之彈、噴井之油，似江海洶涌、狂風(fēng)掃云，鏗鏘有力，擲地有聲。這是一段誓言正義逼人、豪氣沖天，極大地鼓舞了人們的斗志，表明了黑人斗爭(zhēng)的決心。
誦讀18～25自然段
這幾段快要接近演講的尾部，從內(nèi)容上講是對(duì)未來的展望和描繪，與前段相比應(yīng)舒緩些。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第五部分內(nèi)容：揣摩重點(diǎn)語句 學(xué)習(xí)修辭方法
1、一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且意識(shí)到自己是故土家園的流亡者。
這句話主要使用了什么修辭手法？從哪幾方面揭示了美國(guó)黑人的悲慘的處境？
答：（1）比喻
（2）揭示了黑人物質(zhì)生活貧困、精神備受歧視、沒有安全感和歸宿感的悲慘現(xiàn)實(shí)。
2、美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給人開了一種空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來，但我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。
這里的“空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什么效果？
答：（1）“空頭支票”是個(gè)巧妙的比喻。自林肯總統(tǒng)簽署《黑奴解放宣言》以來，黑人在法律上就有了和白人一樣的生存、幸福和追求幸福的權(quán)利，但現(xiàn)實(shí)卻如此令人失望：美國(guó)政府沒有履行自己的諾言，就像空頭支票一樣，聽起來不錯(cuò)，卻沒有實(shí)際意義。
（2）美國(guó)是一個(gè)商業(yè)社會(huì)，空頭支票的含義大家都非常清楚、熟悉，用它作比，生動(dòng)形象且容易為人們理解，從而撕破了政府的虛偽外衣，促使聽眾放棄幻想，更加清醒地投入戰(zhàn)斗。
3、自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。
這里的“秋天”和“酷暑”分別指什么？
答：本句同樣使用了比喻的修辭方法，把黑人為之奮斗的實(shí)現(xiàn)自由、平等的那一天比喻為“爽朗的秋天”。我們知道，秋天“秋高氣爽”，是收獲的季節(jié)，通過這個(gè)比喻，生動(dòng)而直觀地告訴聽眾，他們的奮斗結(jié)果是什么，從而激發(fā)他們更加自覺地投入戰(zhàn)斗�？崾钆c秋天形成鮮明的對(duì)比，它簡(jiǎn)潔而形象生動(dòng)地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“秋天”的到來而戰(zhàn)的迫切性和必要性。
4、有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺辟出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把我們這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美“交響曲”。
“這個(gè)信念”具體指什么？“交響曲”有什么特點(diǎn)？用在這里有什么深刻含義？
答：（1）這個(gè)信念當(dāng)指前文的“夢(mèng)想”，即自由、平等的那一天一定能夠到來，美國(guó)應(yīng)定能夠成為一個(gè)“人人生而平等”的國(guó)家。
（2）一種大型管弦樂套曲，是多種樂器、多重樂聲的合奏與“交響”。
（3）作者在此處用“交響樂”來作比喻，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，恰到好處。因?yàn)樗∪缙浞值乇憩F(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最終目的不是要報(bào)復(fù)和消滅白人，而是要與白人共享美好生活，展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第六部分內(nèi)容：悟一悟，評(píng)一評(píng)
文章以詩一樣的語言和酣暢淋漓的排比句式，正面表達(dá)了對(duì)自由和平等的渴望，抒發(fā)了他作為一個(gè)黑人內(nèi)心最熱烈的夢(mèng)想。他呼吁種族平等，人格尊嚴(yán)和兄弟般的情誼能早日到來！他呼吁自由與平等在美國(guó)的各個(gè)角落都能得到實(shí)現(xiàn)。
排比句式的使用，使作者的思想感情表達(dá)得更充分，更鮮明，更有排山倒海的氣勢(shì)，更容易感染聽眾并激起他們深深的共鳴。
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我有一個(gè)夢(mèng)想PPT，第七部分內(nèi)容：演講詞的寫作要求：
1、針對(duì)聽眾，明確主題
2、以理服人，以情動(dòng)人
3、語言生動(dòng)，講究修辭
4、開頭漂亮，結(jié)尾精彩
5、幾經(jīng)修改，方為佳作
"萬事開頭難"，"編筐織簍，全在收口"說明開頭、結(jié)尾的重要性
明代謝榛曾說過："起句當(dāng)如爆竹，結(jié)句當(dāng)如撞鐘。"
唐代杜甫曾說過："語不驚人死不休"。
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