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《杜甫詩三首》PPT下載

《杜甫詩三首》PPT下載 詳細介紹:

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《杜甫詩三首》PPT下載

第一部分內容:教學目標:

1:領會詩歌豐富內涵和精美語言,背誦課文,積累詩中文言詞語。

2:賞析詩歌中的自然美,品味詩歌意境并體味詩歌情韻。

3:結合詩人的人生際遇,感受詩人憂國憂民的愛國情操。

4:賞析詩歌中的意象和所運用的手法,理解詩人現(xiàn)實主義風格。

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杜甫詩三首PPT,第二部分內容:走近作者

杜甫(712-770),字子美,京兆杜陵(今陜西西安)人,祖籍襄陽,生于河南鞏縣。自號少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,與李白合稱“李杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠,被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。

杜甫出生在一個世代“奉儒守官”的家庭,家學淵博。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君堯舜上,再使風俗淳”的宏偉抱負。杜甫雖然在世時名聲并不顯赫,但后來聲名遠播,對中國文學和日本文學都產生了深遠的影響。杜甫共有約1500首詩留存下來,大多集于《杜工部集》。

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杜甫詩三首PPT,第三部分內容:作品背景

唐代宗永泰元年(765)四月,劍南節(jié)度使嚴武病逝,杜甫在成都失去了依靠,他決計買舟東下,“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”,把回家的夢想付諸現(xiàn)實。第二年春天,杜甫攜家眷來到夔州(今重慶奉節(jié))暫居。在夔州居住的兩年時間,杜甫創(chuàng)造了詩歌創(chuàng)作的又一個高峰,寫下了400多首詩,或追憶往昔似水年華,或感嘆時事如棋局反復,或借古遣懷,或悲嘆衰老。本課所選的三首律詩,都是作于這個時期。

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杜甫詩三首PPT,第四部分內容:預習檢測

1.注音

王嬙(   ) 夔州(  )  荊門(  )

青冢(   ) 萬壑(  )  渚清(  )

朔漠(  ) 潦倒(  )   琵琶(  )

兼天涌(  ) 急暮砧(  )

繁霜鬢(  ) 濁酒杯(  )

根據語體識記多音字

一些多音字在不同的語體中讀音不同。具體說來,它們在口語中是一種讀音,在書面語中又是另外一種讀音。找出這種語體與讀音的對應關系,多音字也極易辨讀。如:

“露”,作書面語,讀lù:“露天”“露骨”“原形畢露”“嶄露頭角”;作口語,讀lòu:“露頭”“露臉”“露相”“露馬腳”等。

(1)《秋興八首(其一)》首聯(lián)從________寫起,為第二聯(lián)蓄勢。“江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰”承上展開,生動地寫出了巫山巫峽的________氣象。第三聯(lián)開始,轉而由________生________,抒發(fā)感慨。最后一聯(lián),詩人將關注的焦點轉移到________中來。風霜凄緊,嚴冬將至,那千家萬戶的“________”和“________”急切響起,怎能不泛起歲暮日晚、羈旅無依的傷感!而凄苦之情,思鄉(xiāng)之意,皆在不言之中。

(2)《詠懷古跡》(其三)借詠________的事跡抒發(fā)自己________的情懷。起句氣勢飛動,先聲奪人,著一“________”字,便令“群山萬壑”集于荊門,大有驚天動地之勢。第二句揭開謎底:原來寫江山靈秀,是為了________。從第二聯(lián)起,開始詠嘆王昭君其人其事。中間兩聯(lián),用________的手法,寫昭君遠嫁異域荒漠的悲涼。第三聯(lián)是委婉的諷語。也許在夜月里,依稀仿佛,或可聽到環(huán)珮作響,那是昭君的魂魄歸來了吧!詩人通過理性的質問和________,表達了無限的傷感。最后一聯(lián),宕開一筆,言千古琵琶之聲,皆為昭君怨恨所凝。

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杜甫詩三首PPT,第五部分內容:詩文解析

秋興八首(其一)

玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰。

白露使楓樹林凋落了,巫山巫峽氣象蕭瑟陰森。

長江里波浪滔天,邊塞上風云陰沉。

叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。

寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。

菊花已開過兩次,他日流過的淚禁不住又流了下來。

孤舟一系在夔州,便系住了自己急于歸鄉(xiāng)的心。

處處都在催人裁剪寒衣,白帝城高處黃昏時搗衣聲更加急促。

詠懷古跡(其三)

群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。

一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。

群山萬壑隨著險急的江流,奔赴荊門山,這里有生長明妃(王昭君)的村子。

一旦離開漢宮,(命運)便與北方少數民族相連,獨留下青冢向著黃昏。

畫圖省識春風面,環(huán)珮空歸夜月魂。

千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。

憑著畫工畫的畫像只能約略認識昭君美麗的面容,空有她那懷念故國的魂魄月夜歸來。

即使千年過后,琵琶彈奏的胡地樂曲,還分明訴說著她內心的怨恨之情。

登  高

風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

風急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀,水清沙白的河洲上空鳥兒在盤旋。

無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉,望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。

萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

悲對秋景感慨萬里漂泊常年為客,一生當中疾病纏身今日獨上高臺。

歷盡了艱難苦恨白發(fā)長滿了雙鬢,窮困潦倒偏又暫停了澆愁的酒杯。

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杜甫詩三首PPT,第六部分內容:沉郁頓挫

沉郁:思想內容。

“沉”即“深”——深刻、深廣、深厚

“郁”即“積”——真實、凝重、含蓄

頓挫:藝術形式。

字面上指遣詞用句的停頓轉折。

情感的千回百折、節(jié)奏的徐疾相間、音調的抑揚頓挫、旋律的跌宕起落

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杜甫詩三首PPT,第七部分內容:課堂總結

“自古逢秋悲寂寥”,杜甫的三首詩歌,不但悲自然之秋,更是悲人生之秋和國運衰落之秋,充滿著蒼涼的身世之感和家國之痛,杜甫在年老、多病、孤獨、漂泊的時候,還能夠憂國憂民,心系家國,其偉大就在于此!“滿紙漂泊言,一把辛酸淚。都云杜甫癡,誰解其中味?”杜甫——這位偉大的漂泊者的社稷情懷將永遠感動每一個后來的中國人!

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