《變形記》PPT下載
第一部分內(nèi)容：自主預(yù)習(xí)·素養(yǎng)奠基
【助讀博覽】
一、魅力作家
西方現(xiàn)代主義先驅(qū)——卡夫卡
卡夫卡(1883—1924),奧地利猶太裔小說(shuō)家。18歲入布拉格大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)和法律,1904年開(kāi)始寫(xiě)作,他生活在奧匈帝國(guó)即將崩潰的時(shí)代,又深受尼采、柏格森哲學(xué)影響,對(duì)政治事件也一直抱旁觀態(tài)度,故其作品大都用變形荒誕的形象和象征直覺(jué)的手法,表現(xiàn)被充滿(mǎn)敵意的社會(huì)環(huán)境所包圍的孤立、絕望的個(gè)人。
成就:與法國(guó)作家馬塞爾·普魯斯特、愛(ài)爾蘭作家詹姆斯·喬伊斯并稱(chēng)西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。
主要作品:小說(shuō)《審判》《城堡》《變形記》等。
【經(jīng)典覓珠】
1.心臟是一座有兩間臥室的房子,一間住著痛苦,另一間住著歡樂(lè)。人不能笑得太響,否則笑聲會(huì)吵醒隔壁房間的痛苦。
2.幸福并不取決于財(cái)產(chǎn)。幸福只是定向問(wèn)題。這就是說(shuō),幸福者看不見(jiàn)現(xiàn)實(shí)的黑暗邊緣。
3.人只因承擔(dān)責(zé)任才是自由的。這是生活的真諦。
4.我們清醒地穿過(guò)夢(mèng)境:我們自己只不過(guò)是過(guò)去的歲月的一個(gè)幽靈。
5.筆不是作家的工具,而是他的器官。
二、背景回眸
絕望中的痛苦掙扎
1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn),使許多資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)蕭條,社會(huì)動(dòng)蕩。黑暗的現(xiàn)實(shí),痛苦的生活,讓人們對(duì)社會(huì)失去信心。他們一方面尋求出路,銳意改革;一方面又陷于孤獨(dú)、頹廢、絕望之中,人和人之間關(guān)系非常冷漠。生活在奧匈帝國(guó)行將崩潰時(shí)代的卡夫卡,目睹了各種各樣的社會(huì)矛盾,認(rèn)識(shí)到“富人的奢侈是以窮人的貧困為代價(jià)的”,下層人民越來(lái)越難以掌握自己的命運(yùn)。這正是卡夫卡創(chuàng)作《變形記》的時(shí)代、生活背景。
【初讀任務(wù)】
1.讀完文章后,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章講了一個(gè)什么故事。
參考提示:講述了小職員格里高爾突然變成一只連家人都厭惡的大甲蟲(chóng)的荒誕故事。
2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這篇文章感觸最深的一點(diǎn)是什么。
參考提示:荒誕、可笑、奇怪、難以置信。
3.與傳統(tǒng)小說(shuō)相比,本文的情節(jié)處理有什么不同的地方?
參考提示:①情節(jié)荒誕:人一夜之間變蟲(chóng)。
②情節(jié)淡化:幾乎找不到具體情節(jié),有的只是大段心理描寫(xiě)以及一些瑣屑的細(xì)節(jié)。
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變形記PPT，第二部分內(nèi)容：課堂探究·素養(yǎng)培優(yōu)
【審美鑒賞】
鑒賞點(diǎn)一:鑒賞小說(shuō)的藝術(shù)特色
1.《變形記》這篇小說(shuō)勾畫(huà)人物內(nèi)心世界,進(jìn)行心理描寫(xiě)的手段有哪些?
【明確】小說(shuō)用內(nèi)心獨(dú)白、回憶、聯(lián)想、幻想等手法表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。格里高爾不斷地回憶、聯(lián)想過(guò)去和今后的事情,不時(shí)由于恐懼焦慮、痛苦絕望而產(chǎn)生幻想、幻覺(jué),并且在自由聯(lián)想中經(jīng)常出現(xiàn)時(shí)空倒錯(cuò)、邏輯混亂、思維跳躍等,具有一定的意識(shí)流特征。
2.《變形記》中作者的敘述語(yǔ)調(diào)有何獨(dú)特之處?這樣敘述有何妙處?
【明確】在作品中,卡夫卡的敘述語(yǔ)調(diào)平靜得近乎冷漠。人變成甲蟲(chóng),本來(lái)是一個(gè)凄慘而又令人觸目驚心的故事。但作者以不動(dòng)聲色、不動(dòng)感情、不加議論的平靜筆調(diào)寫(xiě)出,給人一種似乎司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常的感覺(jué),這不禁更加令人警醒:當(dāng)可怕變成平常時(shí),平常就成為更加可怕的事實(shí)。由此激發(fā)讀者去思索人的生存現(xiàn)狀以及改變這現(xiàn)狀的問(wèn)題。
鑒賞點(diǎn)二:探究小說(shuō)如何通過(guò)荒誕的情節(jié)來(lái)表現(xiàn)社會(huì)生活的本質(zhì)
3.請(qǐng)問(wèn)《變形記》用的是一種什么樣的表現(xiàn)手法?這一表現(xiàn)手法的好處是什么?
【明確】(1)《變形記》用的是寓真實(shí)于荒誕的隱喻手法。
(2)與傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)實(shí)手法相比,其好處在于,它使讀者在看到格里高爾由人變成甲蟲(chóng)的故事后,產(chǎn)生一種驚異心理,會(huì)受到深深的震撼,使自己深入思考,從而更加深刻地、強(qiáng)烈地感受到現(xiàn)代人的生存困境。
4.為什么小說(shuō)的情節(jié)很荒誕,但讀起來(lái)卻能讓人理解?
【明確】細(xì)節(jié)描寫(xiě)很真實(shí),尤其是格里高爾的心理活動(dòng),讓人覺(jué)得他雖是蟲(chóng)形實(shí)有“人心”;而且對(duì)甲蟲(chóng)的習(xí)性和對(duì)格里高爾變形后的心理把握很準(zhǔn)確,讓人覺(jué)得可信。
【思維錘煉】
1.小說(shuō)通過(guò)心理描寫(xiě)成功地塑造了格里高爾這一形象,請(qǐng)概括格里高爾在變形后都有哪些心理變化?這些心理描寫(xiě)又有什么作用?
【點(diǎn)撥】(1)①幾乎沒(méi)有表現(xiàn)出特別的驚異和惶恐,就像他只是患了頭痛腦熱一樣。整個(gè)過(guò)程中,他只說(shuō)了一句:“我發(fā)生什么事啦?”
②突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲(chóng)。他驚慌、憂(yōu)郁,但還想為還清父?jìng)喔�。父親發(fā)現(xiàn)他變成大甲蟲(chóng),露出惡狠狠的樣子,把他趕回臥室。他謙恭地懇求盡快回屋,免得父親生氣。他忍辱負(fù)重,順從父親。
(2)這些心理描寫(xiě)把不同時(shí)空的情節(jié)高度地集中起來(lái),豐富了故事的情節(jié),使故事更加逼真。
2.這篇小說(shuō)心理描寫(xiě)的重點(diǎn)是什么?作者主要表現(xiàn)了人物怎樣的性格?
【點(diǎn)撥】小說(shuō)用許多筆墨寫(xiě)了變形后格里高爾悲哀凄苦的內(nèi)心世界。格里高爾雖然變成了甲蟲(chóng),但他的心理始終保持著人的狀態(tài),他突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲(chóng)時(shí)的驚慌、憂(yōu)郁,他考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)的焦慮、自責(zé),想到公司領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的緊張與憤懣,展示了一個(gè)善良、忠厚、富有責(zé)任感的小人物在現(xiàn)實(shí)重壓下的身體變異和性格沖突。
3.談?wù)効ǚ蚩ㄔ谶@篇小說(shuō)中變形藝術(shù)手法的運(yùn)用。
【點(diǎn)撥】此處“變形”是指卡夫卡采用一套有別于傳統(tǒng)的敘述方式和技巧,通過(guò)變形把描寫(xiě)的客觀對(duì)象加以“陌生化”處理,讓人們習(xí)以為常的生活披上一層奇異的色彩,以此來(lái)促使人們從不同角度重新思考同一事物,進(jìn)而探究其本質(zhì)�？ǚ蚩ㄔ谧髌分杏米冃位恼Q的形象和象征的手法來(lái)表達(dá)他對(duì)社會(huì)、對(duì)人的思考,在荒誕的故事背后是并不荒誕的情感表達(dá),寄寓的恰恰是卡夫卡對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的深刻洞察和痛徹的思索。
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