《正比例》正比例與反比例PPT(第2課時)
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.進(jìn)一步認(rèn)識正比例，能判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。 （重點）
2.能利用正比例解決一些簡單的生活問題。（難點）
練習(xí)本總價和本數(shù)的比值一定，當(dāng)單價一定時，練習(xí)本總價和本數(shù)（ ）正比例（填“成”或“不成”）。
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正比例PPT，第二部分內(nèi)容：探索新知
知識點 判斷兩個量是否成正比例
圓的面積與半徑成正比例嗎？你是怎么想的？與同伴交流。
根據(jù)圓的面積公式S＝πr2 可知，圓的面積隨著半徑的變化而變化。所以圓的面積與半徑是兩個相關(guān)聯(lián)的量。
樂樂和爸爸的年齡變化情況如右表，把表填寫完整。
他們的年齡成正比例嗎？為什么？
爸爸的年齡隨著樂樂年齡的增加而增加，所以爸爸的年齡與樂樂的年齡是兩個相關(guān)聯(lián)的量。
雖然樂樂和爸爸的年齡是兩種相關(guān)聯(lián)的量，但是這兩種量的比值不固定，所以樂樂和爸爸的年齡不成正比例。
分別舉一個成正比例和一個不成正比例的例子，與同伴交流。
（1）成正比例關(guān)系的量。
示例：圓的周長與直徑成正比例。
理由：圓的周長隨著直徑的變化而變化，它們是兩個相關(guān)聯(lián)的量。圖上距離/實際距離＝圓周率（一定），所以它們成正比例。
（2）不成正比例關(guān)系的量。
示例：一本書的總頁數(shù)一定，已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)不成正比例。
理由：已看的頁數(shù)＋未看的頁數(shù)＝總頁數(shù)（一定），已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)雖然是兩個相關(guān)聯(lián)的量，其中一個量隨著另一個量的變化而變化，但是這兩個量的和一定，而不是比值一定，所以已看的頁數(shù)和未看的頁數(shù)不成正比例。
知識提煉
判斷兩個量是否成正比例，先判斷兩個量是否相關(guān)聯(lián)，若兩個量相關(guān)聯(lián)，再看它們的比值（即商）是否一定，若一定，則這兩個量成正比例，它們的關(guān)系是正比例關(guān)系。
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正比例PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
1、判斷下面各題中的兩個量是否成正比例，并說明理由。
（1）每袋大米的質(zhì)量一定，大米的總質(zhì)量和袋數(shù)。
（2）一個人的身高和年齡。
（3）寬不變，長方形的周長與長。
2、把表填完整，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？應(yīng)付金額與所買郵票的數(shù)量成正比例嗎？
答：成正比例。
3、判斷題。
（1）花生的出油率一定，花生仁的質(zhì)量和榨出的油的質(zhì)量成正比例。（ ）
（2）香蕉的單價一定，購買的數(shù)量和總價成正比例。（ ）
（3）平行四邊形的高一定，它對應(yīng)的底與面積成正比例。（ ）
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正比例PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？
判斷兩個量是否成正比例，先判斷兩個量是否相關(guān)聯(lián)，若兩個量相關(guān)聯(lián)，再看它們的比值（即商）是否一定，若一定，則這兩個量成正比例，它們的關(guān)系是正比例關(guān)系。
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正比例PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。
作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。
關(guān)鍵詞：北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件免費下載，正比例PPT下載，正比例與反比例PPT下載，.PPT格式；
