人教版高中語文必修一《勸學》PPT免費課件，共77頁。
作者簡介
荀子（約公元前313～公元前 238），戰(zhàn)國時著名思想家、教育家、文學家。名況，當時人們尊重他，昵稱他荀卿。荀子是先秦儒家的最后一個代表人物。后人多認為荀子的文章代表了先秦時期散文最高的藝術成就。
荀子具有樸素的唯物主義思想，提出“制天命而用之”的人定勝天的思想；提出性惡論，注重后天教育的作用。
政治上，提出“法后王”的口號。主張應該適應當時的社會情況去施政。要選賢能，明賞罰。許多思想為法家所汲取。他的學生韓非和李斯成了法家的代表。荀子的觀點和孟子對立。
文章結構
1.齊讀課文，找出本文的論點。
明確：學不可以已。
2.荀子從哪些方面論證自己的觀點的？請找出標志性的句子。
①君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
②君子生非異也，善假于物也。
③故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
④功在不舍。
⑤用心一也。
寫作特點
運用大量生活中常見的比喻，深入淺出，把抽象的道理說得明白、具體、生動、深入淺出。這些比喻的運用靈活多樣，生動形象，增強了表達效果，使論證更有力。
從《勸學》看《荀子》的特色
1．用博喻（集中許多并列的比喻，從同一角度反復論述問題）
2．采用對比，將兩種相反的情況組織在一起，形成鮮明對比，增強文字說服力。
3．句式整齊，在排偶中適當的夾進散句，文氣流暢而不呆滯。
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