人教版高中語文必修二《燭之武退秦師》PPT免費下載，共40頁。
知人論世
左丘明(約公元前502—約公元前442)，春秋末期魯國人，史學(xué)家、文學(xué)家、思想家和軍事家。代表作《左傳》以及現(xiàn)存最早的國別體史書《國語》。
孔子曰:“巧言、令色、足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。”
司馬遷稱左丘明為“魯君子”。
左丘明是中國傳統(tǒng)史學(xué)的創(chuàng)始人，被譽為“百家文字之宗，萬世古文之祖”。
春秋
《春秋》是我國現(xiàn)存第一部編年體的史書。“春秋”本來是春秋時代各國史書的通稱，那時不少諸侯國都有自己按年代記錄下的國史。到戰(zhàn)國末年，各國史書先后失傳，只有魯國的《春秋》傳了下來。它雖然用了魯國的紀(jì)年，卻記錄了各國的事，實際上是一部通史。相傳為孔子依據(jù)魯國史官所編的《春秋》加以整理修訂而成的。
《左傳》是我國第一部敘事詳備的編年史著作。它依孔子修訂的魯史《春秋》的順序，記載東周前期二百四五十年間各國政治經(jīng)濟(jì)軍事外交文化方面的重要事件和重要人物。
《左傳》突出的特點就是善于描寫戰(zhàn)爭和記述行人辭令。記事條理清晰，敘述精確，詳略合宜，委曲簡潔；記人婉而有致，簡而精，曲而達(dá)， 人物形象栩栩如生，具有極高的文學(xué)價值。
通過分析文本，你覺得燭之武的外交辭令強在哪里？
講究語言藝術(shù)。以退為進(jìn)，沒有半句為鄭國乞求的話語，反而站在秦國的立場上，設(shè)身處地為秦國分析利弊，消除秦君戒心，獲取其好感。雖無一句為鄭，卻句句關(guān)乎鄭國興亡。
善于利用矛盾。引史為證，利用秦晉九日矛盾，引起秦君思索與晉伯合作的可信度；預(yù)言未來，猜測晉國貪得無厭，日后必定“闕秦”，是秦君對晉伯心存戒備。
你覺得燭之武的外交辭令強在哪里？
講究語言藝術(shù)。以退為進(jìn)，沒有半句為鄭國乞求的話語，反而站在秦國的立場上，設(shè)身處地為秦國著想，消除秦君戒心，獲取其好感。雖無一句為鄭，卻句句關(guān)乎鄭國興亡。
理利相濟(jì)。弱國無外交，弱國的外交體現(xiàn)的是一種讓步的藝術(shù)。燭之武雖是誘之以利，但卻是以一種不卑不亢的姿態(tài)，站在理與利的結(jié)合點上，既挽救了“國危”，也在最大程度上保留了尊嚴(yán)。
善于利用矛盾。引史為證，利用秦晉舊日矛盾，引起秦君思索與晉伯合作的可信度；預(yù)言未來，猜測晉國貪得無厭，日后必定“闕秦”，是秦君對晉伯心存戒備。
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