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《大衛(wèi)·科波菲爾》PPT下載(第2課時(shí))

《大衛(wèi)·科波菲爾》PPT下載(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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高中語文選擇性必修上冊(cè)《大衛(wèi)·科波菲爾》PPT下載(第2課時(shí)),共22頁。

第一節(jié)課后學(xué)習(xí)任務(wù)

米考伯先生和太太是很有意思的一對(duì)夫妻,他們有著怎樣的性格特點(diǎn)?他們給你留下印象最深的是哪一點(diǎn)?與米考伯夫婦的交往會(huì)給成長(zhǎng)中的大衛(wèi)帶來哪些影響?請(qǐng)動(dòng)筆在書上畫出對(duì)他們的描寫句,試著做點(diǎn)兒批注。(提示:可以對(duì)人物的外貌、習(xí)慣性的語言和動(dòng)作等多加關(guān)注)

應(yīng)對(duì)困境辦法一

學(xué)生批注分享:“衣服破舊”,分明經(jīng)濟(jì)拮據(jù),可“裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)”,“拿著一根很有氣派的手杖”,“掛著一副有柄的單片眼鏡”,這又分明是想裝得很氣派、很講究,一副英國(guó)上流社會(huì)紳士的派頭。裝門面、裝體面、裝文雅、裝氣派,真是特別能裝!但破舊的衣服、褪色的大穗子又透著打腫臉充胖子,裝得很是力不從心?傊,這樣的衣著打扮反映了人物愛慕虛榮的心理。

應(yīng)對(duì)困境方法二

學(xué)生批注分享:心也忒大了,真是虱子多了不咬,債多了不愁,不可救藥地樂觀。〔坏桨雮(gè)小時(shí),就能迅速開心、瞬間自愈,陰晴、悲喜轉(zhuǎn)換迅速,接著繼續(xù)裝文雅,真是得樂且樂,看得很開,心態(tài)極好啊!

學(xué)生批注分享:絕境中總能眺望希望,困厄里總想好運(yùn)不請(qǐng)自來,米考伯的這份樂觀可有點(diǎn)兒盲目。光盼著“有朝一日,時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)”,時(shí)機(jī)不來、運(yùn)勢(shì)不轉(zhuǎn)怎么辦?等、靠、要?還是自己去努力爭(zhēng)?口頭禪屬習(xí)慣性語言,最能暴露人的心曲。借口頭禪刻畫人物,是作家的常用技巧。別里科夫的口頭禪“千萬別鬧出什么亂子”,就在小說里出現(xiàn)了多次,凸顯了他膽小怕事,恐懼變革的特點(diǎn)。米考伯的這句也顯示了他耽于幻想的特點(diǎn)。

寫一寫

1.依據(jù)小說內(nèi)容,擬寫米考伯小傳(可模仿米考伯話風(fēng)或米考伯的書信語言,寫出來會(huì)更有意思)。

2.以《我看米考伯主義》為題,寫一篇不少于700字的議論文。

3. 學(xué)校戲劇社為紀(jì)念狄更斯誕辰150周年,擬將米考伯的故事搬上戲劇舞臺(tái),請(qǐng)你將課文中對(duì)米考伯夫婦的精彩描寫,改編成獨(dú)幕話劇劇本。

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