《記承天寺夜游》PPT課件3
蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”,改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年(1079年),因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺(tái)詩案”(烏臺(tái),指當(dāng)時(shí)的御史府)。出獄后貶為黃州團(tuán)練副使。
讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏和感情
遂(suì) 寢(qǐn) 藻(zǎo) 荇(xìng)
念/無與為樂者,遂/至承天寺/尋張懷民.
懷民/亦未寢,相與/步于中庭.
庭下/如積水空明,水中/藻、荇交橫,蓋/竹柏影也.
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理解內(nèi)容:
1、簡敘作者的寫作思路。(作者夜游承天寺的行蹤)
2、作者為什么想著在初冬的夜里走出戶外?
3、作者是如何描寫月色的?
體會(huì)情感:
1、文中哪些句子表達(dá)了作者的情感?
2、你認(rèn)為“閑人”是指什么樣的人?
3、“閑人”指誰?為何自稱“閑人”? “閑人”二字表現(xiàn)了蘇軾怎樣的復(fù)雜情感?
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小結(jié)
這篇文章通過對(duì)庭中優(yōu)美月色的描繪,讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著,面對(duì)逆境達(dá)觀處世、瀟灑人生的難能可貴。
布置作業(yè):
1、搜集有關(guān)“月”的詩句;
2、請(qǐng)同學(xué)們也來寫一段景色描寫,不要直接出現(xiàn)寫自己的心情的詞語,但要能夠讓讀者通過閱讀你的描寫看出你的心情,或是愉快的,或是郁悶的,等等,要體現(xiàn)“一切景語皆情語”。
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