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《整式的加減》PPT免費(fèi)下載(第1課時(shí))

《整式的加減》PPT免費(fèi)下載(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《整式的加減》PPT免費(fèi)下載(第1課時(shí))《整式的加減》PPT免費(fèi)下載(第1課時(shí))

人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整式的加減》PPT免費(fèi)下載(第1課時(shí)),共29頁。

素養(yǎng)目標(biāo)

1. 理解同類項(xiàng)的概念,會(huì)判斷同類項(xiàng).

2. 理解合并同類項(xiàng)的法則,會(huì)進(jìn)行合并同類項(xiàng).

3. 能在合并同類項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行化簡、求值運(yùn)算.

探究新知

同類項(xiàng)的概念

1. 所含字母相同.

2. 相同字母指數(shù)也相同.

我們把具有以上兩個(gè)特征的單項(xiàng)式稱為同類項(xiàng).

所有的常數(shù)項(xiàng)也看做同類項(xiàng).

歸納總結(jié)

同類項(xiàng)的判別方法:

(1)同類項(xiàng)只與字母及其指數(shù)有關(guān),與系數(shù)無關(guān),與字母在單項(xiàng)式中的排列順序無關(guān);

(2)抓住“兩個(gè)相同”,一是所含的字母要完全相同,二是相同字母的指數(shù)要相同,這兩個(gè)條件缺一不可. 

(3)不要忘記幾個(gè)單獨(dú)的數(shù)也是同類項(xiàng). 

合并同類項(xiàng) 

1.把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類項(xiàng).

2.合并同類項(xiàng)的法則:

同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母同它的指數(shù)不變.

歸納總結(jié)

“合并同類項(xiàng)”的方法:

一找,找出多項(xiàng)式中的同類項(xiàng),不同類的同類項(xiàng)用不同的標(biāo)記標(biāo)出;

二移,利用加法的交換律、結(jié)合律,將不同類的同類項(xiàng)集中到不同的括號(hào)內(nèi);

三并,將同一括號(hào)內(nèi)的同類項(xiàng)相加即可. 

利用合并同類項(xiàng)解答實(shí)際問題

例3 一天,王村的小明奶奶提著一籃子土豆去換蘋果,雙方商定的結(jié)果是:1千克土豆換0.5千克蘋果. 當(dāng)稱完帶籃子的土豆重量后,攤主對(duì)小明奶奶說:“別稱籃子的重量了,稱蘋果時(shí)也帶籃子稱,這樣既省事又互不吃虧.”你認(rèn)為攤主的話有道理嗎?請(qǐng)你用所學(xué)的有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)加以判定.

解:設(shè)土豆重a千克,籃子重b千克,則應(yīng)換蘋果0.5a千克.

若不稱籃子,則實(shí)換蘋果為0.5a+0.5b-b=(0.5a-0.5b)千克,

很明顯小明奶奶少得蘋果0.5b千克.

所以攤主說得沒有道理,這樣做小明奶奶吃虧了.

為建立“圖書角”,七年級(jí)一班的各組同學(xué)踴躍捐書,其中一組捐x本書,二組捐的書是一組的2倍還多2本,三組捐的書是一組的3倍少1本,則三個(gè)小組共捐書________本.

解析:由題意知,二組捐了(2x+2)本,三組捐了(3x-1)本,所以三個(gè)小組共捐書為x+2x+2+3x-1=(6x+1)(本).

課堂小結(jié)

同 類 項(xiàng)

(1)字母相同,相同字母的指數(shù)相同;

(2)與系數(shù)無關(guān),與字母的排列順序無關(guān).

合并同類項(xiàng)

(1)系數(shù)相加;

(2)字母連同它的指數(shù)不變.

一找、二移、三并、四計(jì)算

... ... ...

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