統(tǒng)編版高中語文必修一《峨日朵雪峰之側(cè)》PPT精品課件，共18頁。
“峨日朵”，實際上是現(xiàn)在的藏族自治州祁連縣的峨堡鎮(zhèn)的老百姓對于“峨堡”一詞的發(fā)音。那么,“峨日朵雪峰”便是指峨堡鄉(xiāng)境內(nèi)的祁連山脈中一座或者幾座小雪峰。據(jù)此推測，它們原本沒有自己獨立的命名，只是詩人采用作為詩中一個如畫的詩作之遠景而已。
王昌耀，湖南桃園人。當(dāng)代詩人。1956年報名到大西北拓荒。1957年因《林中試笛》被錯劃為“右派”。后來被當(dāng)做“有文化的犯人”選拔出來，在一家監(jiān)獄工廠學(xué)煉鋼。顛沛于青海墾區(qū)二十余年。“文革”后平反，仍堅持留在青海，在青海省作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作。出版詩集有《昌耀抒情詩集》。
背景1957年，中共中央發(fā)出指示，在全國范圍內(nèi)開展了一場波及社會各階層的群眾性反右派斗爭。這一運動后來被嚴重擴大化，一大批響應(yīng)黨的號召仗義執(zhí)言的知識分子和民主黨派人士被錯誤的確定為“右派分子”，遭到不同程度的迫害。這首詩寫于1962年8月，作者因被打成右派，正在距峨堡鄉(xiāng)不遠的青海省八寶農(nóng)場接受勞動改造。
1.題目“峨日朵雪峰之側(cè)”的“側(cè)”如何理解？
相關(guān)聯(lián)想——雪峰之巔、雪峰之麓、雪峰之側(cè)。
雪峰之側(cè)——半山腰。
2.起句“這是我此刻僅能征服的高度了”中的“此刻”“僅”暗示了什么？
①這個高度是“我”盡了自己的全部努力所達到的；
②這并不意味著將來(或“下一刻”)“我”不能達到新的高度，也不意味著此刻的高度微不足道，這畢竟已是一次歷盡艱辛的征服；
③這個判斷句還暗示了“我”的目標(biāo)與“我”的努力之間的差距，暗示了某種“先喘口氣”的決定。
④為我們刻畫了一個“我”的形象，“僅”寫出了此刻我的高度的理智與清醒；而“小心地”，則寫出了此刻的我謹小慎微，如履薄冰。
詩歌意象
1.朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽正決然躍入一片引力無窮的山海。
太陽和山海并舉， “太陽”象征的是光明、是未來、是希望，它雖“彷徨許久”，但最終仍舊出場、帶給人們新的期待。
而“山海”象征的是深淵、是失望，它雖“引力無窮”，但人們?nèi)匀辉谝宰约旱姆绞讲粩鄪^斗、砥礪向前。
2.石礫不時滑坡，引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴，像軍旅遠去的喊殺聲。
落日的動勢和石礫滑坡的動勢都是下墜的。這里的石礫和深淵代表著種種挫折與打擊，出現(xiàn)在人們追求光明的道路上，考驗著人們的意志和毅力。
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