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《未選擇的路》PPT課件3

《未選擇的路》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

《未選擇的路》PPT課件3《未選擇的路》PPT課件3

《未選擇的路》PPT課件3

名句積累——路

1.行路難,行路難,多歧路,今安在?——李白

2.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原

3.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。——陸游

4.其實(shí)世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。——魯迅

5.敢問(wèn)路在何方?路在腳下。——電視劇《西游記》主題曲

作者簡(jiǎn)介 

弗羅斯特(1874-1963)美國(guó)詩(shī)人,生于加利福尼亞州。他當(dāng)過(guò)紡織工人、教員、記者、經(jīng)營(yíng)過(guò)農(nóng)場(chǎng),辦過(guò)私立學(xué)校,并開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。他徒步漫游過(guò)許多地方,被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。他的詩(shī)樸實(shí)無(wú)華,卻又細(xì)致含蓄,耐人尋味。

其代表作有詩(shī)集有《少年的意志》、《白樺樹(shù)》等。 

... ... ...

1、寫(xiě)詩(shī)人站在道路岔口, 面對(duì)選擇,陷入沉思……

2、寫(xiě)詩(shī)人選擇了一條充滿挑戰(zhàn)的道路。

3、寫(xiě)詩(shī)人踏上自己選擇的路,卻留戀著另一條路,擔(dān)心選擇錯(cuò)誤而難以回頭。

4、寫(xiě)詩(shī)人遙想未來(lái):未選擇的路或許更好……但現(xiàn)實(shí)無(wú)法回頭。

整體把握:

1.詩(shī)中的“路”有兩層含義,你能說(shuō)出來(lái)嗎?

2.這首詩(shī)運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?

... ... ...

質(zhì)疑探究

1、詩(shī)人雖然寫(xiě)了自己所選擇的路,但重點(diǎn)卻放在未選擇的路上。詩(shī)題也表明了這一點(diǎn)。既然已經(jīng)作出了選擇,為什么著重寫(xiě)未選擇呢?

其實(shí)未選擇也就是選擇。正是生活中許多人對(duì)于選擇的不滿,才更加產(chǎn)生了對(duì)未選擇的懷戀。詩(shī)人念念不忘未選擇的路正是人生的真實(shí)寫(xiě)照,也給這首詩(shī)增加了憂郁的情緒。

2、學(xué)了這首詩(shī),你從中悟出了什么道理?

人生的道路千萬(wàn)條,但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條,所以必須慎重;人生道路上不要隨波逐流,而要經(jīng)過(guò)自己的思考,作出獨(dú)立自主的選擇。 

... ... ...

在詩(shī)歌表現(xiàn)出的情緒上,《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》有什么不同? 

《假如生活欺騙了你》表現(xiàn)得積極樂(lè)觀,而《未選擇的路》則表現(xiàn)得有些憂郁。

《未選擇的路》 主要采用了什么表現(xiàn)手法?

所謂象征,就是在文學(xué)作品中,明寫(xiě)甲事物,借寫(xiě)甲事物暗示乙事物,但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段,一種具體形象,也要求給予充分注意。比喻,用有類(lèi)似點(diǎn)的事物來(lái)比擬想要說(shuō)的事物,以便表達(dá)得更加生動(dòng)鮮明。

象征是一種謀篇立意的手法,比喻則是一種修辭手法。象征一般要統(tǒng)攝全篇,而比喻只在個(gè)別語(yǔ)句、語(yǔ)段中起作用。 

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