全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 語文課件 > 語文版九年級語文上冊 > 《吳漢何嘗殺妻》PPT課件3

《吳漢何嘗殺妻》PPT課件3

《吳漢何嘗殺妻》PPT課件3 詳細介紹:

《吳漢何嘗殺妻》PPT課件3《吳漢何嘗殺妻》PPT課件3

《吳漢何嘗殺妻》PPT課件3

曹操是一個什么樣的人?

羅貫中《三國演義》筆下的曹操是奸詐、殘忍、任性、多疑的反面人物典型。

陳壽《三國志》認為曹操是中國歷史上第一流的政治家、軍事家、文學家。 

讀了這則材料,你有何感想?

小說、戲劇、電影等作品來源于現(xiàn)實生活,但又高于現(xiàn)實生活。它們是經(jīng)過作者進行了藝術(shù)加工的作品。 

... ... ...

教學目標

1、理解“歷史真實與藝術(shù)真實”的區(qū)別。

2、引用典籍一一否定敵論的寫法。  

教學重難點

重點:歷史真實與藝術(shù)真實的區(qū)別。

難點:初步學習演繹論證法。 

... ... ...

作者簡介

鄧拓,筆名馬南邨,當代歷史學家、雜文家。

作品《燕山夜話》和《三家村札記》

課 題 釋 疑

吳漢沒有殺妻

改為陳述句  吳漢沒有殺妻

作者用一個問句做題目,有何作用?

為了造成懸念,吸引讀者的注意力,引起讀者的思考。

... ... ...

檢查預(yù)習 

閱讀課文,感知課文內(nèi)容,注意字詞的音、形、義。思考作者的寫作思路。

1、讀準下列劃線字的音  

馬南邨     篡位      燕薊  

自 刎       校訂      祠堂

2、理解詞義

(1)死心塌地:形容主意已定,決不改變。

(2)造次:匆忙,倉促。

(3)無稽:毫無根據(jù);,查考。

3、整體感知課文,復(fù)述《吳漢殺妻》的故事情節(jié)

... ... ...

小結(jié)

課文用以否定“吳漢殺妻”的論據(jù)既有具體的史料,又有對于史料的總體把握。

具體的史料有四則,

第一則是關(guān)于吳漢生平,第二則和第三則是關(guān)于吳漢家庭與夫婦關(guān)系,第四則是關(guān)于吳漢為人的。

然而最主要的、具有根本意義的是對于史料的總體把握,即:在漢代的歷史典籍中,完全找不到所謂“吳漢殺妻”的事實根據(jù)。

解讀探究

1、本文在論證上主要運用了什么論證方法? 

引用資料(引用歷史典籍) 

(1)問:引用歷史典 籍有何好處? 

(2)這四段典籍的共同點是什么? 

(3)哪一條證據(jù)是最主要的? 

2、了解演繹論證

“如果吳漢確曾殺過王莽的女兒而后投奔劉秀,那末,在《后漢書》上一定要大書特書,夸獎他的忠孝,決不至于一字不提。”

本文的論據(jù)和結(jié)論可組成如下推理:

如果吳漢確曾殺妻,那么《后漢書》必有記載

《后漢書》沒有吳漢殺妻的記載

所以,吳漢未嘗殺妻

... ... ...

課堂小結(jié)

1、作者通過否定舊戲《斬經(jīng)堂》中吳漢殺妻的歷史真實性,闡述了“歷史的真實和舞臺藝術(shù)的真實,有時距離很大,誰要是把看戲當成讀歷史,那就不免要上當”的觀點,并告誡人們“不能胡編亂造歷史劇”。

2、從語言層面看,本文的價值主要在于以下兩個方面:

——引述劇情的簡潔

——對于史料的分析

遷移拓展

《康熙王朝》、《雍正王朝》、《漢武大帝》……近年來,歷史劇熱播,學了本文,你對這些歷史劇有何看法?請表達你的觀點。

課后作業(yè):

1、抄寫字詞與注釋

2、完成課后練習、《闖關(guān)》

3、預(yù)習新課

關(guān)鍵詞:吳漢何嘗殺妻教學課件,語文版九年級上冊語文課件,九年級語文幻燈片課件下載,吳漢何嘗殺妻PPT課件下載,.ppt格式

《吳漢何嘗殺妻》PPT課件3 下載地址:

本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《吳漢何嘗殺妻》PPT課件2

    《吳漢何嘗殺妻》PPT課件2

    《吳漢何嘗殺妻》PPT課件2 學習目標 1. 學習利用論據(jù)說明自己的觀點,學習怎樣更有效地組織論證過程。 2. 學習引用典籍一一否定敵論的寫法。 3. 理解歷史真實與藝術(shù)真實的區(qū)別,學習作者對待歷史嚴謹求實的精神,樹立正確的歷史觀。 說說你對曹操的認識 戲曲..

  • 《吳漢何嘗殺妻》PPT課件

    《吳漢何嘗殺妻》PPT課件

    《吳漢何嘗殺妻》PPT課件 學習目標 1. 學習利用論據(jù)說明自己的觀點,學習怎樣更有效地組織論證過程。 2. 學習引用典籍一一否定敵論的寫法。 3. 理解歷史真實與藝術(shù)真實的區(qū)別,學習作者對待歷史嚴謹求實的精神,樹立正確的歷史觀。 曹操是一個什么樣的人?..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標簽