全站首頁(yè)|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 語(yǔ)文課件 > 語(yǔ)文版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) > 《詩(shī)詞五首》PPT課件8

《詩(shī)詞五首》PPT課件8

《詩(shī)詞五首》PPT課件8 詳細(xì)介紹:

《詩(shī)詞五首》PPT課件8《詩(shī)詞五首》PPT課件8《詩(shī)詞五首》PPT課件8《詩(shī)詞五首》PPT課件8

《詩(shī)詞五首》PPT課件8

使至塞上

(唐) 王維 

單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。   

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。   

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。   

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

王維,字摩詰。祖籍太原祁(今山西祁縣),其父遷居于蒲(今山西永濟(jì)),遂為河?xùn)|人。開(kāi)元(721)進(jìn)士。先后擔(dān)任太樂(lè)丞、濟(jì)州司倉(cāng)參軍、右拾遺、監(jiān)察御史等職。后為尚書(shū)右丞,世稱王右丞。晚年隱居藍(lán)田輞川,以禪司詩(shī),故有“詩(shī)佛”之稱。與孟浩然并稱“王孟”,乃盛唐山川田園詩(shī)派杰出代表。早歲邊塞詩(shī)沉雄慷慨,意氣飛動(dòng)。山水田園詩(shī),或壯麗雄闊,或清幽恬澹,“詩(shī)中有畫(huà)”。有《王右丞集》,《全唐詩(shī)》存詩(shī)四卷。

... ... ...

主旨

這首詩(shī)敘述了作者出使塞外的艱苦行程,描繪了塞外奇特壯美的風(fēng)光,歌頌了河西軍隊(duì)的聲威,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人的抑郁、孤寂的思想感情。開(kāi)頭兩句交代了作者的去向。二三兩句既概括地交待了行程,又抒發(fā)了作者內(nèi)心的不平。五六句以出色的描寫(xiě),道出了邊塞之景的奇特壯麗和孤寂之感。結(jié)尾兩句以寫(xiě)到達(dá)邊塞作結(jié)。 

《使至塞上》的作者是_ _ 朝的_ _ ,字_ _ ,太原祁人,是_ _ 派的代表。他與_ _ 齊名,并稱“王孟”。本詩(shī)選自_ _ _ _ 。詩(shī)中用_ _ _ _ _ (原句)描繪出一幅意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠美景。

作者在本詩(shī)中即景設(shè)喻,比如在頷聯(lián)中以蓬和雁來(lái)比喻_ _,暗寫(xiě)了作者的_ _ _ _之情。這與首聯(lián)和頸聯(lián)的_ _ _ 、 _ _ _兩個(gè)意象呼應(yīng)。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(             )

A.頷聯(lián)即景設(shè)喻,既寫(xiě)景,又?jǐn)⑹;一語(yǔ)兩指,貼切自然;流露了詩(shī)人輕松愉悅和急切見(jiàn)到邊關(guān)將士的心情。

B.邊疆沙漠,浩瀚無(wú)邊,所以用了“大漠”的“大”字;邊塞荒涼,景物單調(diào),偶爾出現(xiàn)的一股狼煙格外醒目,因此稱做“孤煙’’。‘

C.沙漠上沒(méi)有山巒樹(shù)木遮擋,婉蜒遠(yuǎn)去的黃河橫貫其間,望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)”字,既抓住了景物的特征,又準(zhǔn)確表達(dá)了詩(shī)人的感覺(jué)。

D.“落日”,本來(lái)容易給人以感傷的印象,這里用一“圓”字,卻給人以親切溫暖的感受,意境雄渾。 

... ... ...

泊秦淮

(唐)杜牧 

煙籠寒水月籠沙,

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨,

隔江猶唱后庭花。

杜牧, 字牧之, 號(hào)樊川, 京兆萬(wàn)年人, 太和三年進(jìn)士及第, 由于性情剛強(qiáng)、直陳利弊, 得罪當(dāng)權(quán), 所以不為重用, 使他有懷才不遇的感覺(jué), 于是浪跡于江湖, 飲酒賦詩(shī)以自遣, 他作詩(shī)技巧甚高, 文字鮮明華麗, 卻又充滿對(duì)人生的感慨,后世認(rèn)為杜牧的詩(shī)豪邁氣慨,在晚唐中自成一格,為了別于杜甫, 世稱“小杜”。他的詩(shī)與李商隱齊名,合稱“小李杜”。 

... ... ...

主旨

這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人夜泊秦淮的所見(jiàn)所聞,借古諷今,抨擊那些沉湎酒色、醉生夢(mèng)死、茍且偷生、不理朝政的上層人物,表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)懷和憂憤。

《泊秦淮》的作者是___,字____,___朝___家。后人常稱____為“老杜”,稱____為“小杜”。我們學(xué)過(guò)他的____。本詩(shī)選自_____。詩(shī)中寫(xiě)統(tǒng)治階級(jí)縱情聲色、醉生夢(mèng)死的詩(shī)句是:_______。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,有誤的一項(xiàng)是(  )

A.第一句兩個(gè)“籠”字連用,將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙四種景物融為一體,貼切傳神地勾畫(huà)出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象。

B.第二句寫(xiě)詩(shī)人的小船停泊在秦淮河靠近對(duì)岸酒家的地方。一個(gè)“夜”字,既點(diǎn)明時(shí)間,也暗指當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

C.第三四句,作者借寫(xiě)歌女批評(píng)縱情聲色、醉生夢(mèng)死的頹靡世風(fēng)和沉溺于歌舞升平而不知國(guó)之將亡的統(tǒng)治者。 

D.這首詩(shī)于情景交融的意境中,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史的深刻思考,對(duì)現(xiàn)實(shí)的深切憂慮。

... ... ...

無(wú)題

(唐)李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。 

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 

蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

李商隱(813~858),字義山,號(hào)玉谿生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng)縣人)。唐代后期,在統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部黨派激烈的斗爭(zhēng)中,李商隱政治上受到壓抑,郁郁不得志 ,成了牛、李黨爭(zhēng)的犧牲品。46歲時(shí)死在滎陽(yáng)。李商隱的詩(shī)歌,有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情,有的反映晚唐的政治生活,有的是托古諷今的詠史之作,還有一類描寫(xiě)愛(ài)情生活的無(wú)題詩(shī),最為后代讀者所喜愛(ài)。他的詩(shī)有獨(dú)特的藝術(shù)成就,構(gòu)思新巧,詞藻華美,想象豐富,格律嚴(yán)整,風(fēng)格婉轉(zhuǎn)纏綿。有《李義山詩(shī)集》。 

李商隱的詩(shī)以含蓄隱晦、精美典雅著稱,他的十多首《無(wú)題》詩(shī)就很能代表他的詩(shī)風(fēng)。

這首《無(wú)題》詩(shī)大約出于一個(gè)女子的口吻,寫(xiě)兩個(gè)有情人不忍分別、分別后彼此思念的心情。

... ... ...

三、研讀賞析

1、識(shí)體:律詩(shī)—首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)

2、引導(dǎo)探究

(1)此詩(shī)從哪個(gè)字一眼就能看出它所寫(xiě)的內(nèi)容?

(2)首句中的兩個(gè)“難”字意義上有何區(qū)別?

相見(jiàn)難——相見(jiàn)機(jī)會(huì)難得

別亦難——相別難舍難分

... ... ...

浣溪沙

(宋)晏殊

一曲新詞酒一杯,

去年天氣舊亭臺(tái),

夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。

無(wú)可奈何花落去,

似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

小園香徑獨(dú)徘徊。

晏殊(991~1055):字同叔,撫州臨川(今江西撫州市)人,北宋初期著名的宰相、著名的詞人。七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進(jìn)士出身。他一生富貴優(yōu)游,卒謚元獻(xiàn)。累官至同平章事兼樞密使,范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修、韓琦等均出其門(mén)下。曾以樞密副使出知應(yīng)天府,延請(qǐng)范仲淹以教生徒,“自五代以來(lái),天下學(xué)校廢,興學(xué)自殊始”。其詞清新婉麗,“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”為千古名句。所作多吟成于舞榭歌臺(tái)、花前月下,而筆調(diào)閑婉,理致深蘊(yùn),音律諧適,詞語(yǔ)雅麗,為當(dāng)時(shí)詞壇耆宿。詞集存《珠玉集》和清人輯《晏元獻(xiàn)遺文》。 

... ... ...

《浣溪沙》選自 _ _ _ ,是_ _ 朝的_ _寫(xiě)的,字_ _ ,撫州臨川人, 是_ _派的詞人。《浣溪沙》中被譽(yù)為“天然奇偶”傳誦千古的佳句是:_ _ _ _ _ _ 。

1、下列對(duì)這首詞的理解和分析,有誤的一項(xiàng)是(

A.“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)”,抒發(fā)了詞人“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的感傷情懷。

B.“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”,詞人由自然規(guī)律的變遷更替,流露出對(duì)美好景物的留戀,同時(shí)也不免對(duì)時(shí)光的流逝感到無(wú)比的惆悵。

C.“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”表面為實(shí)筆,實(shí)則虛筆,這種虛實(shí)相間釣寫(xiě)法使它們的內(nèi)涵更為豐富,深蘊(yùn)著生活的哲理。

D.“小園香徑獨(dú)徘徊”中的“獨(dú)”突出了凄清寂寞之感,“徘徊”一詞,將詞人對(duì)美麗春天、大好年華以及美好事物的無(wú)限依戀之情表現(xiàn)得淋漓盡致。

2.下列對(duì)這首詞的理解和分析,有誤的一項(xiàng)是

A.上片寫(xiě)詞人在落日余暉中飲酒填詞的富貴閑適生活,將一種躊躇滿志、閑散尋歡之態(tài)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

B.下片借“花落去”與“燕歸來(lái)”抒寫(xiě)了消逝中的再現(xiàn),重現(xiàn)中的變化,以及詞人的感受和思索,深蘊(yùn)著生活的哲理。

C.這首詞以“獨(dú)”字為詞眼:獨(dú)自飲酒,獨(dú)自佇立亭臺(tái),獨(dú)自徘徊于小徑。所有的思緒都是由這“獨(dú)”字而來(lái)。

D.全詞借景抒懷,從文字上看是流連光景,而更深一層的是對(duì)人生易逝的感慨。

... ... ...

水調(diào)歌頭

蘇軾

蘇軾(1037~1101):北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山人。蘇洵之子。嘉佑進(jìn)士。神宗時(shí)曾任禮部員外郎,后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,官至禮部尚書(shū)。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死于常州。南宋時(shí)追謚文忠。與父洵弟轍,合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),為“唐宋八大家”之一。其詩(shī)清新豪健,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。

背景

《水調(diào)歌頭》:這是蘇軾一首久負(fù)盛名的詞。這首詞是宋神宗熙寧九年中秋作者在密州時(shí)所作。這一時(shí)期,蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見(jiàn)不同,自求外放,展轉(zhuǎn)在各地為官。他曾經(jīng)要求調(diào)任到離蘇轍較近的地方為官,以求兄弟多多聚會(huì)。到密州后,這一愿望仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這一年的中秋,皓月當(dāng)空,銀輝遍地,與胞弟蘇轍分別之后,轉(zhuǎn)眼已七年未得團(tuán)聚了。此刻,詞人面對(duì)一輪明月,心潮起伏,于是乘酒興正酣,揮筆寫(xiě)下了這首名篇。

... ... ...

討論理解

質(zhì)疑一、讀上片,回答問(wèn)題。

詞中哪一句體現(xiàn)了作者向往天上宮闕,不愿留在人間?為什么?

“我欲乘風(fēng)歸去”

在人間,作者孤獨(dú)、寂寞,感受到的只是失意與別離的折磨。

質(zhì)疑二、讀上片,回答問(wèn)題。

詞中的哪些句子寫(xiě)出了詞人的內(nèi)心矛盾?

“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。”

詞的上片,寫(xiě)詞人月下歡飲時(shí)的聯(lián)想和想象。 

詞一開(kāi)篇接連兩個(gè)發(fā)問(wèn),其一,天上的明月是從什么時(shí)候開(kāi)始有的?其二,不知月亮上,“今夕是何年”?這樣的問(wèn)題李白也曾問(wèn)過(guò):“青天有月來(lái)見(jiàn)時(shí)?我今停杯一問(wèn)之。”相比之下,蘇軾這一問(wèn),問(wèn)得更加癡迷。很明顯,詞人因思親情切而生寂寞之感,不由把酒問(wèn)月,并想象著月宮今夕的情景;但當(dāng)他想到月宮的清寒,又不免遲疑起來(lái),于是,詞人轉(zhuǎn)而安慰自己:在天上起舞,只有清冷的影子相隨,怎么比得上留在溫暖的人間呢?隱約透露出在現(xiàn)實(shí)中苦悶難譴,欲求解脫的情緒。

... ... ...

1.下列對(duì)這首詞的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

A.詞的上闋寫(xiě)出了作者寂寞的心情及對(duì)美好生活的向往與追求。

B.詞的下闋表達(dá)了作者曠達(dá)豪邁的情懷。其中,點(diǎn)明題旨的句子是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。     

C.這首詞是寫(xiě)詩(shī)人對(duì)親人的懷念,因而,整首詞充滿了傷感、壓抑的情調(diào)。

D.這首詞把“天”與“月”人格化,創(chuàng)造了一種神話般的境界。

2.下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(  ).

A.這首詞寫(xiě)于作者仕途失意之時(shí),但自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒和對(duì)天上宮闕的向往和留戀。

B.“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓“一句,既是責(zé)怨月圓得不是時(shí)候,又是對(duì)弟弟和自己的寬慰。

C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,‘此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括,很有哲理意味。    .

D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

... ... ...

關(guān)鍵詞:詩(shī)詞五首教學(xué)課件,語(yǔ)文版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件,九年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,詩(shī)詞五首PPT課件下載,.ppt格式

《詩(shī)詞五首》PPT課件8 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《詩(shī)詞五首》PPT課件11

    《詩(shī)詞五首》PPT課件11

    《詩(shī)詞五首》PPT課件11 書(shū)山有路 1.走近作者 杜甫(712~770),唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,號(hào)稱詩(shī)圣。字子美,生于河南鞏縣(今河南省鞏縣),自號(hào)少陵野老,世稱杜少陵,杜工部等。有《杜工部集》傳世。 韋應(yīng)物(737~約791),唐代詩(shī)人。京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人..

  • 《詩(shī)詞五首》PPT課件10

    《詩(shī)詞五首》PPT課件10

    《詩(shī)詞五首》PPT課件10 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.反復(fù)朗讀,理解詩(shī)意、詞意以及作者的思想感情。 2.了解古代詩(shī)詞的形式和遣詞造句的特點(diǎn)。 3.融入詩(shī)情畫(huà)意之中,探究詩(shī)詞的情趣和意趣。 聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊(j)北, 初聞涕(t)淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在? 漫卷..

  • 《詩(shī)詞五首》PPT課件9

    《詩(shī)詞五首》PPT課件9

    《詩(shī)詞五首》PPT課件9 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、誦讀詩(shī)詞,在反復(fù)誦讀中體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的意思和情感,品味詩(shī)意。 2、查找資料,了解相關(guān)作者及背景。 3、感悟名句,領(lǐng)會(huì)古典詩(shī)詞的意境和韻味 使至塞上 1、邊塞詩(shī) 2、簡(jiǎn)介作者、寫(xiě)作背景 3、朗讀,讀清節(jié)奏 4、結(jié)合注釋說(shuō)..

  • 《詩(shī)詞五首》PPT課件7

    《詩(shī)詞五首》PPT課件7

    《詩(shī)詞五首》PPT課件7 歸園田居 陶淵明 陶淵明:一名潛,字元亮 。 東晉最杰出的詩(shī)人、文學(xué)家 田園詩(shī)人 隱逸詩(shī)人 靖節(jié)先生 五柳先生 不為五斗米折腰 公元405年,陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí),郡督郵來(lái)縣巡察,縣吏告訴他,應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵..

  • 《詩(shī)詞五首》PPT課件6

    《詩(shī)詞五首》PPT課件6

    《詩(shī)詞五首》PPT課件6 作者簡(jiǎn)介: 陶淵明(365~427),東晉著名詩(shī)人。一名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生,又自號(hào)五柳先生潯陽(yáng)柴桑(今江西九江)人。著名的隱士,不滿于官場(chǎng)的黑暗,不為五斗米折腰,隱居農(nóng)村。 不為五斗米折腰 公元405年,陶淵明擔(dān)任彭澤縣令..

  • 《詩(shī)詞五首》PPT課件5

    《詩(shī)詞五首》PPT課件5

    《詩(shī)詞五首》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、反復(fù)誦讀,領(lǐng)會(huì)詩(shī)情,品味詩(shī)韻,提升審美情趣。 2、在學(xué)習(xí)中感受古代詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。 十五從軍征 樂(lè)府詩(shī) 樂(lè)府,本是漢武帝時(shí)掌管音樂(lè)的官署名稱,后來(lái)成為詩(shī)體的名稱。 樂(lè)府詩(shī)的最突出藝術(shù)特色是它的敘事性,語(yǔ)言樸素自然..

熱門(mén)PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽