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《周公誡子》PPT課件3

《周公誡子》PPT課件3 詳細介紹:

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《周公誡子》PPT課件3

課文引入

周公(?—約公元前1095)姓姬,周武王之弟,亦稱叔旦。因以周地(今陜西岐山北)為其封地,故稱周公,是西周初期的著名政治家、思想家。

殷周交替之際,周公輔助周武王伐紂滅商。建周次年,武王即逝,周成王年幼,由周公攝政。在攝政期間,周公制定了一系列制度,比較重要的如:廣封諸侯,先后封了宋、衛(wèi)、魯、齊、燕等七十一個諸侯國,“封建諸侯”有效地鞏固了西周的統(tǒng)治;制禮作樂,依據(jù)周朝的特點對殷禮進行損益,完善了各種典章制度,這些典章制度后來被稱作“周禮”或“周公之典”,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。 

作者介紹

韓嬰 約公元前200年-公元前130年,涿郡鄚人(今任丘市人),西漢文、景、武三帝時為官,文帝時任博士,景帝時官至常山太傅,后人又稱他韓太傅。韓嬰是當時著名的儒學學者,他講學授徒寫成很多著作,其中有《韓故》、《韓詩內(nèi)傳》、《韓詩外傳》、《韓說》等。韓嬰講授、注釋《內(nèi)經(jīng)》有許多獨到之處,世稱"韓詩",與轅固生的"齊詩"、申培的"魯詩"并稱"三家詩"。韓嬰還對《易經(jīng)》很有研究,做過很多注釋,著有《周易傳韓氏三篇》,但未能流傳于世。 

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閱讀課文,疏通文意。

課文感知

成王封伯禽于魯。周公誡子曰:“往矣,子無以魯國驕士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強,守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也?刹簧鳉e?” 

一、文學常識。

1.《周公誡子》選自《_____》,作者____,朝古今詩學“____”的開創(chuàng)者。

2.周公,是周初的____家,姓____名____,曾幫助____滅商。 

二、解釋詞語。

誡:告誡,警告勸誡。

相:輔佐。

德行:道德品行。

寬裕:寬大,寬容。

守:保持。

恭:肅敬,謙遜有禮。

榮:榮華顯貴。

尊盛:位高勢盛。

聰明:位高勢盛。

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課文分析

討論:

1.文章最后一句采用反問句形式有何效果? 

2.根據(jù)周公誡子的內(nèi)容,想象其子伯禽到魯國后會如何做? 

課文總結

本文言簡意賅,膾炙人口。如“博聞強記”、“富有四海”、“握發(fā)吐哺”等詞語,歷來被人沿用。 

說理逐層深入,給人不可置疑的感覺。周公先陳述自己的情況,由此引出對兒子的勸誡,并從六方面層層深入論述了謹慎之必要。這種寫法值得同學們學習借鑒。 

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