《出師表》PPT課件8
諸葛亮，字孔明，是三國著名的政治家，軍事家。年輕時(shí)，隱居隆中，刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后，諸葛亮 出山輔助劉備。劉備死后，他受遺詔輔助后主劉禪。
表 是古代奏議的一種，是古代臣子向君主陳述自己的請(qǐng)求、愿望或意見的一種文書樣式，也叫“奏章”或“奏疏”。
寫作背景
諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負(fù)丞相重任。蜀建立兩年，備病逝，劉禪繼位（16歲）。他受遺詔輔佐劉禪，主持軍政大事。227年，率軍北進(jìn)，駐軍漢中，準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，臨出發(fā)前上書，懇切勸諫，要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國事，完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。
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讀準(zhǔn)下列劃線的字：
崩殂（ ） 疲弊（ ）
陛下（ ） 恢弘（ ）
妄自菲（ ）薄（ ）
以塞（ ） 駑鈍（ ）
陟（ ）罰臧（ ）否（ ）
裨（ ）補(bǔ)闕（ ）漏
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課文解說 (第一段)
指出當(dāng)前形勢不利,因此要進(jìn)言
(1)先帝崩殂,群龍無首
(2)天下三分,局勢不安
(3)益州疲弊,形勢險(xiǎn)峻
勉勵(lì)后主
應(yīng)：多聽進(jìn)言，廣泛納諫
不應(yīng)：妄自菲薄，看輕自己
第一段分析
開張圣聽（廣開言路）
危急存亡
先帝崩殂
天下三分
益州疲弊
追殊遇報(bào)陛下
不懈于內(nèi)
忘身于外
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說說文中多次提及先帝的用意。
感激先帝知遇之恩
感慨先帝創(chuàng)業(yè)艱辛，警惕后主
以父子之情感動(dòng)激勵(lì)后主
加強(qiáng)勸說后主的說服力和權(quán)威性
表現(xiàn)的父子、君臣之情《出師表》中
父子之情
指出先帝創(chuàng)業(yè)艱難，盼后主能發(fā)奮積極
多次提及先帝，勸告后主追念先帝遺訓(xùn)，親賢遠(yuǎn)佞
述身世，表明自己盡忠報(bào)先帝及為后主效力
君臣之情
以臣子身份向后主提出建議及推薦人才
表明自己北伐的決心及各大臣職責(zé)
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找出本文中的成語并作解釋。
妄自菲薄 隨便地看輕自己。形容自卑。
引喻失義 說話不恰當(dāng)。
不知所云 不知道說些什么。
作奸犯科 為非作歹，觸犯法令。
優(yōu)劣得所 指知人善任,使其得到適當(dāng)?shù)奈蛔印?/p>
計(jì)日而待 可以數(shù)著日子等待。形容為時(shí)不遠(yuǎn)。
三顧茅廬 比喻真心誠意，一再邀請(qǐng)。
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提出這三條建議的目的是什么？
⑴希望后主能“以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也”
⑵希望后主能“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也”
⑶希望后主能“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，只有做到這一點(diǎn)，才能使國家“興隆”。總之，作者希望蜀國能夠有一個(gè)清明的政局，成了“北定中原”強(qiáng)大穩(wěn)定的后方。
從全文來看，諸葛亮向劉禪提出的三條建議，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是哪一條？
作者反復(fù)陳說的是親賢遠(yuǎn)佞這一條。其余兩條雖然說的是方針、政策，也都與此有關(guān)。因?yàn)閯⒍U是個(gè)昏庸之君，容易受壞人蠱惑，如不親賢遠(yuǎn)佞，就會(huì)出現(xiàn)“妄自菲薄，引喻失義”“偏私，使內(nèi)外異法”等情況，再好的方針、政策也不可能貫徹執(zhí)行。
作者出師后的國內(nèi)政事如何安排？推賢了哪些賢臣？目的是什么？
⑴宮中：推薦良實(shí)，志慮忠純的郭攸之、費(fèi)祎、董允等。
⑵營中：推薦性行淑均，曉暢軍事的將軍向?qū)櫋?/p>
⑶其他：推薦貞良死節(jié)之臣侍中、尚書、長史、參軍等。
目的是消除北伐的后顧之憂，使他能集中精力北伐。
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理解練習(xí)：
1.諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢的分析是什么？
客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。
3.作者自敘志趣，不求功名的話：
茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
4.文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話是：
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
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文章學(xué)習(xí)拓展
中國歷史上曾出現(xiàn)過許許多多著名的政治家，如何衡量他們？你認(rèn)為一個(gè)比較完全的政治家，應(yīng)該具備那些條件？
1.應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任感，以天下為己任；
2.要有敏銳的洞察力，能洞悉當(dāng)時(shí)國家之形勢，針對(duì)國計(jì)民生癥結(jié)所在，提出興利除弊的方案；
3.能知人善任，選拔賢才；
4.能集思廣益，善于采納群言，改進(jìn)工作。
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