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《出師表》PPT課件8

《出師表》PPT課件8 詳細(xì)介紹:

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《出師表》PPT課件8

諸葛亮,字孔明,是三國(guó)著名的政治家,軍事家。年輕時(shí),隱居隆中,刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后,諸葛亮 出山輔助劉備。劉備死后,他受遺詔輔助后主劉禪。

表  是古代奏議的一種,是古代臣子向君主陳述自己的請(qǐng)求、愿望或意見的一種文書樣式,也叫“奏章”或“奏疏”。 

寫作背景

諸葛亮輔佐劉備,歷盡艱難坎坷,經(jīng)過多年奮戰(zhàn),終于建立了蜀國(guó),身負(fù)丞相重任。蜀建立兩年,備病逝,劉禪繼位(16歲)。他受遺詔輔佐劉禪,主持軍政大事。227年,率軍北進(jìn),駐軍漢中,準(zhǔn)備征伐曹魏,奪取中原,復(fù)興漢室。他感到劉禪暗昧懦弱,頗有內(nèi)顧之憂,臨出發(fā)前上書,懇切勸諫,要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志,砥礪志行,振作精神,聽信忠言,任用賢良,黜斥佞人,嚴(yán)明賞罰,盡心國(guó)事,完成復(fù)興漢室,統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。

... ... ...

讀準(zhǔn)下列劃線的字:

崩殂(    )   疲弊(    )

陛下(    )   恢弘(    )

妄自菲(    )薄(     )

以塞(    )   駑鈍(    )

陟(    )罰臧(    )否(    )

裨(    )補(bǔ)闕(     )漏

... ... ...

課文解說  (第一段)

指出當(dāng)前形勢(shì)不利,因此要進(jìn)言

(1)先帝崩殂,群龍無首

(2)天下三分,局勢(shì)不安

(3)益州疲弊,形勢(shì)險(xiǎn)峻

勉勵(lì)后主

應(yīng):多聽進(jìn)言,廣泛納諫

不應(yīng):妄自菲薄,看輕自己

第一段分析

開張圣聽(廣開言路)

危急存亡

先帝崩殂

天下三分

益州疲弊

追殊遇報(bào)陛下

不懈于內(nèi)

忘身于外

... ... ...

說說文中多次提及先帝的用意。

感激先帝知遇之恩

感慨先帝創(chuàng)業(yè)艱辛,警惕后主

以父子之情感動(dòng)激勵(lì)后主

加強(qiáng)勸說后主的說服力和權(quán)威性

表現(xiàn)的父子、君臣之情《出師表》中

父子之情

指出先帝創(chuàng)業(yè)艱難,盼后主能發(fā)奮積極

多次提及先帝,勸告后主追念先帝遺訓(xùn),親賢遠(yuǎn)佞

述身世,表明自己盡忠報(bào)先帝及為后主效力

君臣之情

以臣子身份向后主提出建議及推薦人才

表明自己北伐的決心及各大臣職責(zé)

... ... ...

找出本文中的成語并作解釋。

妄自菲薄  隨便地看輕自己。形容自卑。 

引喻失義  說話不恰當(dāng)。

不知所云  不知道說些什么。

作奸犯科  為非作歹,觸犯法令。 

優(yōu)劣得所  指知人善任,使其得到適當(dāng)?shù)奈蛔印?/p>

計(jì)日而待  可以數(shù)著日子等待。形容為時(shí)不遠(yuǎn)。 

三顧茅廬  比喻真心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)。 

... ... ...

提出這三條建議的目的是什么? 

⑴希望后主能“以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也”

⑵希望后主能“以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也”

⑶希望后主能“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,只有做到這一點(diǎn),才能使國(guó)家“興隆”?傊髡呦M駠(guó)能夠有一個(gè)清明的政局,成了“北定中原”強(qiáng)大穩(wěn)定的后方。 

從全文來看,諸葛亮向劉禪提出的三條建議,他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是哪一條? 

作者反復(fù)陳說的是親賢遠(yuǎn)佞這一條。其余兩條雖然說的是方針、政策,也都與此有關(guān)。因?yàn)閯⒍U是個(gè)昏庸之君,容易受壞人蠱惑,如不親賢遠(yuǎn)佞,就會(huì)出現(xiàn)“妄自菲薄,引喻失義”“偏私,使內(nèi)外異法”等情況,再好的方針、政策也不可能貫徹執(zhí)行。

作者出師后的國(guó)內(nèi)政事如何安排?推賢了哪些賢臣?目的是什么? 

⑴宮中:推薦良實(shí),志慮忠純的郭攸之、費(fèi)祎、董允等。

⑵營(yíng)中:推薦性行淑均,曉暢軍事的將軍向?qū)櫋?/p>

⑶其他:推薦貞良死節(jié)之臣侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍等。

目的是消除北伐的后顧之憂,使他能集中精力北伐。 

... ... ...

理解練習(xí):

1.諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析是什么?

客觀條件:今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。

主觀條件:侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外。

3.作者自敘志趣,不求功名的話:

茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。

4.文中兩句千古名言,說盡諸葛亮一生的話是:

受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

... ... ...

文章學(xué)習(xí)拓展

中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過許許多多著名的政治家,如何衡量他們?你認(rèn)為一個(gè)比較完全的政治家,應(yīng)該具備那些條件?

1.應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù),堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任感,以天下為己任;

2.要有敏銳的洞察力,能洞悉當(dāng)時(shí)國(guó)家之形勢(shì),針對(duì)國(guó)計(jì)民生癥結(jié)所在,提出興利除弊的方案;

3.能知人善任,選拔賢才;

4.能集思廣益,善于采納群言,改進(jìn)工作。

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