全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 數(shù)學(xué)課件 > 人教高中數(shù)學(xué)B版必修一 > 《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)

《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)

《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明) 詳細(xì)介紹:

《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)

《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明)

第一部分內(nèi)容:學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)

1.理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義,能運(yùn)用函數(shù)圖像理解和研究函數(shù)的單調(diào)性.(重點(diǎn))

2.會(huì)用函數(shù)單調(diào)性的定義判斷(或證明)一些函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求一些具體函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(重點(diǎn)、難點(diǎn))

3.理解函數(shù)的最大值和最小值的概念,能借助函數(shù)的圖像和單調(diào)性,求一些簡單函數(shù)的最值.(重點(diǎn)、難點(diǎn))

核 心 素 養(yǎng)

1.借助單調(diào)性判斷與證明,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、直觀想象素養(yǎng).

2.利用求單調(diào)區(qū)間、最值、培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng).

3.利用函數(shù)的最值解決實(shí)際問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模素養(yǎng).

... ... ...

函數(shù)的單調(diào)性PPT,第二部分內(nèi)容:自主預(yù)習(xí)探新知

新知初探

1.增函數(shù)與減函數(shù)的定義

條件  一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,且M⊆A:如果對(duì)任意x1,x2∈M,當(dāng)x1>x2時(shí)

都有f(x1)>f(x2) 都有f(x1)<f(x2)

結(jié)論  y=f(x)在M上是增函數(shù)(也稱在M上單調(diào)遞增) y=f(x)在M上是減函數(shù)(也稱在M上單調(diào)遞減)

思考1:增(減)函數(shù)定義中的x1,x2有什么特征?

提示:定義中的x1,x2有以下3個(gè)特征

(1)任意性,即“任意取x1,x2”中“任意”二字絕不能去掉,證明時(shí)不能以特殊代替一般;

(2)有大小,通常規(guī)定x1>x2;

(3)屬于同一個(gè)單調(diào)區(qū)間.

2.函數(shù)的單調(diào)性與單調(diào)區(qū)間

如果函數(shù)y=f(x)在M上單調(diào)遞增或單調(diào)遞減,那么就說函數(shù)y=f(x)在M上具有(當(dāng)M為區(qū)間時(shí),稱M為函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,也可分別稱為單調(diào)遞增區(qū)間或單調(diào)遞減區(qū)間).

思考2:函數(shù)y=1/x在定義域上是減函數(shù)嗎?

提示:不是.y=1/x在(-∞,0)上遞減,在(0,+∞)上也遞減,但不能說y=1/x在(-∞,0)∪(0,+∞)上遞減.

3.函數(shù)的最值

初試身手

1.函數(shù)y=f(x)的圖像如圖所示,其增區(qū)間是(  )

A.[-4,4]

B.[-4,-3]∪[1,4]

C.[-3,1]

D.[-3,4]

2.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù)的是(  )

A.y=-1x  B.y=x

C.y=x2  D.y=1-x

3.函數(shù)y=f(x)在[-2,2]上的圖像如圖所示,則此函數(shù)的最小值、最大值分別是(  )

A.-1,0  B.0,2

C.-1,2  D.12,2

4.函數(shù)f(x)=x2-2x+3的單調(diào)減區(qū)間是________.

... ... ...

函數(shù)的單調(diào)性PPT,第三部分內(nèi)容:合作探究提素養(yǎng)

定義法證明(判斷)函數(shù)的單調(diào)性

【例1】證明:函數(shù)f(x)=x+1x在(0,1)上是減函數(shù).

規(guī)律方法

利用定義證明函數(shù)單調(diào)性的步驟

1取值:設(shè)x1,x2是該區(qū)間內(nèi)的任意兩個(gè)值,且x1>x2.

2作差變形:作差fx1-fx2,并通過因式分解、通分、配方、有理化等手段,轉(zhuǎn)化為易判斷正負(fù)的式子.

3定號(hào):確定fx1-fx2的符號(hào).

4結(jié)論:根據(jù)fx1-fx2的符號(hào)及定義判斷單調(diào)性.

提醒:作差變形是證明單調(diào)性的關(guān)鍵,且變形的結(jié)果是幾個(gè)因式乘積的形式.

求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

【例2】求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并指出該函數(shù)在其單調(diào)區(qū)間上是增函數(shù)還是減函數(shù).

(1)f(x)=-1x;(2)f(x)=2x+1,x≥1,5-x,x<1;

(3)f(x)=-x2+2|x|+3.

規(guī)律方法

求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的方法

1利用已知函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

2利用函數(shù)圖像求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

提醒:1若所求出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間或單調(diào)減區(qū)間不唯一,函數(shù)的單調(diào)區(qū)間之間要用“,”隔開.

2理清“單調(diào)區(qū)間”和“在區(qū)間上單調(diào)”的區(qū)別與聯(lián)系.

函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用

[探究問題]

1.若函數(shù)f(x)是其定義域上的增函數(shù),且f(a)>f(b),則a,b滿足什么關(guān)系.如果函數(shù)f(x)是減函數(shù)呢?

提示:若函數(shù)f(x)是其定義域上的增函數(shù),那么當(dāng)f(a)>f(b)時(shí),a>b;若函數(shù)f(x)是其定義域上的減函數(shù),那么當(dāng)f(a)>f(b)時(shí),a<b.

2.決定二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c單調(diào)性的因素有哪些?

提示:開口方向和對(duì)稱軸的位置,即字母a的符號(hào)及-b2a的大小.

【例3】(1)若函數(shù)f(x)=-x2-2(a+1)x+3在區(qū)間(-∞,3]上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.

(2)已知函數(shù)y=f(x)是(-∞,+∞)上的增函數(shù),且f(2x-3)>f(5x-6),則實(shí)數(shù)x的取值范圍為________.

規(guī)律方法

函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用

1函數(shù)單調(diào)性定義的“雙向性”:利用定義可以判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性,反過來,若已知函數(shù)的單調(diào)性可以確定函數(shù)中參數(shù)的取值范圍.

2若一個(gè)函數(shù)在區(qū)間[a,b]上是單調(diào)的,則此函數(shù)在這一單調(diào)區(qū)間內(nèi)的任意子集上也是單調(diào)的.

課堂小結(jié)

1.定義單調(diào)性時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)x1,x2在其定義域內(nèi)的任意性,其本質(zhì)是把區(qū)間上無限多個(gè)函數(shù)值的大小比較轉(zhuǎn)化為兩個(gè)任意值的大小比較.

2.證明函數(shù)的單調(diào)性(利用定義)一定要嚴(yán)格遵循設(shè)元、作差、變形、 定號(hào)、結(jié)論的步驟,特別在變形上,一定要注意因式分解、配方等技巧的運(yùn)用,直到符號(hào)判定水到渠成才可.

3.求函數(shù)的最值與求函數(shù)的值域類似,常用的方法是:

(1)圖像法,即畫出函數(shù)的圖像,根據(jù)圖像的最高點(diǎn)或最低點(diǎn)寫出最值;

(2)單調(diào)性法,一般需要先確定函數(shù)的單調(diào)性,然后根據(jù)單調(diào)性的意義求出最值;

4.通過函數(shù)最值的學(xué)習(xí),滲透數(shù)形結(jié)合思想,樹立以形識(shí)數(shù)的解題意識(shí).

... ... ...

函數(shù)的單調(diào)性PPT,第四部分內(nèi)容:當(dāng)堂達(dá)標(biāo)固雙基

1.思考辨析

(1)若函數(shù)y=f(x)在定義域上有f(1)<f(2),則函數(shù)y=f(x)是增函數(shù).(  )

(2)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,3]上是減函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是[1,3].(  )

(3)任何函數(shù)都有最大(小)值.(  )

(4)函數(shù)f(x)在[a,b]上的最值一定是f(a)(或f(b)).(  )

2.下列函數(shù)中,在(0,2)上是增函數(shù)的是(  )

A.y=1x B.y=2x-1

C.y=1-2x  D.y=(2x-1)2

3.函數(shù)y=x2-2x,x∈[0,3]的值域?yàn)開_______.

4.試用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:f(x)=2xx-1在(1,+∞)上是減函數(shù).

... ... ...

關(guān)鍵詞:高中人教B版數(shù)學(xué)必修一PPT課件免費(fèi)下載,函數(shù)的單調(diào)性PPT下載,函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT下載,單調(diào)性的定義與證明PPT下載,.PPT格式;

《函數(shù)的單調(diào)性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí)單調(diào)性的定義與證明) 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件

    《奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件

    人教高中數(shù)學(xué)A版必修一《奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT課件,共14頁。 思考 左側(cè)三個(gè)圖具有什么共同特征? 函數(shù)圖像關(guān)于y軸對(duì)稱的函數(shù)稱為偶函數(shù) 對(duì)于xR,都有f(x)=f(x)成立 偶函數(shù) 函數(shù)圖像關(guān)于y軸對(duì)稱 一般的,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镮,對(duì)于xi,都有xi都有f(x)=f..

  • 《函數(shù)的最大(小)值》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT下載

    《函數(shù)的最大(小)值》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT下載

    人教高中數(shù)學(xué)A版必修一《函數(shù)的最大(小)值》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT下載,共15頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解函數(shù)的最大值和最小值的概念及其幾何意義. 2.能借助函數(shù)的圖象和單調(diào)性,求一些簡單函數(shù)的最值. 探究1 函數(shù)的最大值、最小值 最值的幾何意義: 最大值:函數(shù)f(x..

  • 《函數(shù)的表示法》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT教學(xué)課件

    《函數(shù)的表示法》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT教學(xué)課件

    人教高中數(shù)學(xué)A版必修一《函數(shù)的表示法》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT教學(xué)課件,共21頁。 函數(shù)的三種表示方法的特點(diǎn) 解析法 函數(shù)關(guān)系清楚、精確; 可以從自變量的值求出其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值; 便于研究函數(shù)的性質(zhì) 圖象法 能直觀的表示出函數(shù)的變化趨勢 列表法 不必計(jì)算就知..

  • 《函數(shù)的概念》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT教學(xué)課件

    《函數(shù)的概念》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT教學(xué)課件

    人教高中數(shù)學(xué)A版必修一《函數(shù)的概念》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT教學(xué)課件,共25頁。 我們知道的函數(shù)有哪些? 一次函數(shù) y=kx+b(k,b是常數(shù),k0) 正比例函數(shù) y=kx(k0) 二次函數(shù) y=ax+bx+c(a0) 反比例函數(shù) y=k/x (k為常數(shù),k0) 函數(shù)的概念 設(shè)A,B是非空的數(shù)集,..

  • 《函數(shù)的奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT(第2課時(shí)奇偶性的應(yīng)用)

    《函數(shù)的奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT(第2課時(shí)奇偶性的應(yīng)用)

    《函數(shù)的奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT(第2課時(shí)奇偶性的應(yīng)用) 第一部分內(nèi)容:學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.會(huì)根據(jù)函數(shù)奇偶性求函數(shù)值或解析式. 2.能利用函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性分析、解決較簡單的問題. 核 心 素 養(yǎng) 1.利用奇偶性求函數(shù)的解析式,培養(yǎng)邏輯推理素養(yǎng). 2.借助..

  • 《函數(shù)的奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT(第2課時(shí)奇偶性的應(yīng)用)

    《函數(shù)的奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT(第2課時(shí)奇偶性的應(yīng)用)

    《函數(shù)的奇偶性》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT(第2課時(shí)奇偶性的應(yīng)用) 第一部分內(nèi)容:學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.會(huì)根據(jù)函數(shù)奇偶性求函數(shù)值或解析式. 2.能利用函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性分析、解決較簡單的問題. 核 心 素 養(yǎng) 1.利用奇偶性求函數(shù)的解析式,培養(yǎng)邏輯推理素養(yǎng). 2.借助..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽