《整式的乘法》整式的乘除PPT(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘
七年級三班舉辦新年才藝展示，小明的作品是用同樣大小的紙精心制作的兩幅剪貼畫，如下圖所示，第一幅畫的畫面大小與紙的大小相同，第二幅畫的畫面在紙的上、下方各留有 m的空白.
（1）第一幅畫的畫面面積是多少平方米？
第二幅呢？你是怎樣做的？
（2）若把圖中的1.2x改為mx,其他不變，則兩幅畫的面積又該怎樣表示呢？
1. 2x²y·3xy² 和 4a2x5 ·(-3a3bx)又等于什么？你是怎樣計(jì)算的？
2.如何進(jìn)行單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的運(yùn)算？
3.在你探索單項(xiàng)式乘法運(yùn)算法則的過程中，運(yùn)用了哪些運(yùn)算律和運(yùn)算法則？
(1)2x2y·3xy2 =(2×3)(x2·x)(y·y2)= 6x3y3；
(利用乘法交換律、結(jié)合律將系數(shù)與系數(shù)，相同字母分別結(jié)合，有理數(shù)的乘法、同底數(shù)冪的乘法)
(2)4a2x5 ·(-3a3bx) =[4×(－3)](a2· a3)· b·(x5· x)=－12a5bx6．
(字母b 只在一個(gè)單項(xiàng)式中出現(xiàn)，這個(gè)字母及其指數(shù)不變)
單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法法則
單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘，對于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.
注意：（1）系數(shù)相乘；
（2）相同字母的冪相乘；
（3）其余字母連同它的指數(shù)不變，作為積的因式.
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整式的乘法PPT，第二部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式中的“一、二、三”:
一個(gè)不變：單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘時(shí)，對于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母，連同它的指數(shù)不變，作為積的因式.
二個(gè)相乘：把各個(gè)單項(xiàng)式中的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘.
三個(gè)檢驗(yàn)：單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的結(jié)果是否正確，可從以下三個(gè)方面來檢驗(yàn)：①結(jié)果仍是單項(xiàng)式；②結(jié)果中含有單項(xiàng)式中的所有字母；③結(jié)果中每一個(gè)字母的指數(shù)都等于前面單項(xiàng)式中同一字母的指數(shù)和.
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整式的乘法PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘
單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式
實(shí)質(zhì)上是轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪的運(yùn)算
注意
（1）不要出現(xiàn)漏乘現(xiàn)象（2）有乘方運(yùn)算，先算乘方，再算單項(xiàng)式相乘.
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