《用尺規(guī)作三角形》三角形PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在分別給出的兩角夾邊、兩邊夾角和三邊的條件下,能夠利用尺規(guī)作三角形.
2.能結(jié)合三角形全等的條件與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性.
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用尺規(guī)作三角形PPT,第二部分內(nèi)容:活動(dòng)探究
探究點(diǎn)一:做已知三角形(兩角一邊)
三角形的基本元素是_____和______.
1、已知三角形的兩角及其夾邊,求作這個(gè)三角形.
已知:∠α,∠β,線段c.
求作:△ABC,使∠A=∠α ,∠B=∠β,AB=c.
對(duì)于邊和角,你想先作____,再作___,最后作_____.
作法:
(1)作∠DAF=∠α;
(2)在射線AF上截取線段AB=c;
(3)以B為頂點(diǎn),以BA為一邊,作∠ABE=∠β,BE交AD于點(diǎn)C.
△ABC就是所求作的三角形.
你所作的三角形與同伴所作的三角形比較,它們?nèi)葐?為什么?/p>
探究點(diǎn)二:做已知三角形(兩邊一角)
1、已知三角形的兩邊及夾角,求作這個(gè)三角形.
已知:線段a , c , ∠α.
求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
作法:(1)作一條線段BC=a
(2)以B為頂點(diǎn),以BC為一邊,作角∠DBC=∠α
(3)在射線BD上截取線段BA=c
(4)連接AC
△ABC就是所求作的三角形.
你所作的三角形與同伴所作的三角形比較,它們?nèi)葐幔繛槭裁矗?/p>
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用尺規(guī)作三角形PPT,第三部分內(nèi)容:例題剖析
例.已知三角形的三條邊,求作這個(gè)三角形.
已知:線段 a,b,c.
求作:△ABC,使AB=c,AC=b,BC=a.
嘗試自己分析并作出這個(gè)三角形、寫出作法.
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用尺規(guī)作三角形PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂檢測(cè)
1.利用基本作圖,不能作出唯一三角形的是( )
A.已知三邊 B.已知兩邊及其夾角
C.已知兩角及其夾邊 D.已知兩邊及其中一邊的對(duì)角
2.已知:直角,線段a,b
求作:直角三角形ABC,使BC=a,AC=b
3、已知∠α和∠β、線段a,用尺規(guī)作一個(gè)三角形,使其一個(gè)內(nèi)角等于∠α,另一個(gè)內(nèi)角等于∠β ,且∠α的對(duì)邊等于a.
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用尺規(guī)作三角形PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
本節(jié)課都學(xué)到了什么?
1.學(xué)會(huì)了用尺規(guī)作三角形
2.進(jìn)一步驗(yàn)證了全等三角形的條件.
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用尺規(guī)作三角形PPT,第六部分內(nèi)容:個(gè)性化作業(yè)
1.利用尺規(guī)不可作的直角三角形是( )
A.已知斜邊及一條直角邊
B.已知兩條直角邊
C.已知兩銳角
D.已知一銳角及一直角邊
2、已知線段a,b和∠α,求作△ABC,使其有一個(gè)內(nèi)角等于∠α,且∠α的對(duì)邊等于a,另有一邊等于b.
3.如圖,已知∠AOB,按如下步驟作圖:
(1)以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交OA于D,交OB于點(diǎn)E;
(2)分別以D,E為圓心,大于1/2DE的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部相交于點(diǎn)C;
(3)畫射線OC;
根據(jù)上述作圖步驟,試說明為什么射線OC平分∠AOB?
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