第三單元 一元一次方程，《實際問題與一元一次方程》PPT課件下載(第3課時)，共18頁。
學習目標
1．掌握列方程解決實際問題的一般步驟；
2．從表格獲取信息尋找數(shù)量關系列方程；
3．會通過列方程解決 “球賽積分表問題”.
重點難點
重點：建立模型解決實際問題的一般方法。
難點：列方程解決 “球賽積分表問題”
用方程解決實際問題的步驟
審：理解并找出實際問題中的等量關系;
設：用代數(shù)式表示實際問題中的基礎數(shù)據(jù);
列：找到所列代數(shù)式中的等量關系，以此為依據(jù)列出方程;
解：求解;
驗：考慮求出的解是否具有實際意義;
答：實際問題的答案.
情景思考（球賽積分問題）
【問題一】
思考比賽場次、勝場、負場三者之間的關系？
比賽場次= 勝場 + 負場
【問題二】
思考比賽積分、勝場積分、負場積分三者之間的關系？
比賽積分= 勝場積分 + 負場積分
【問題三】
觀察鋼鐵隊的比賽積分，你發(fā)現(xiàn)了什么？
鋼鐵隊勝0場，負14場，積14分，說明負一場積1分
隨堂測試
1．甲、乙兩隊開展足球對抗賽，規(guī)定每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分.若甲隊勝場是平場的2倍，平場比負場多一場，共得了21分，則甲隊勝了______場，平了______場，負了______場.
2．校園足球聯(lián)賽規(guī)則規(guī)定：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分.某隊比賽8場保持不敗，得18分，則該隊共勝幾場？若設該隊勝了x場，則可列方程為__________________.
3．一次足球比賽中，若勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，某隊共進行了15場比賽，且所勝場數(shù)是所負場數(shù)的2倍，結果得了27分，則該隊平了______場.
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