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《慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

《慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》PPT優(yōu)質(zhì)課件《慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》PPT優(yōu)質(zhì)課件

部編版八年級語文下冊《慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共19頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo):理解并積累“襁褓、縈繞”等重點(diǎn)字詞;了解奧林匹克運(yùn)動復(fù)興的時代背景。

能力目標(biāo):理清演講思路,把握演講內(nèi)容;感受演講語言莊重典雅的風(fēng)格和站位高格局廣的特點(diǎn)。

學(xué)科素養(yǎng):理解奧林匹克精神的內(nèi)涵。

作者簡介:

皮埃爾·德·顧拜旦(1863年1月1日--1937年9月2日),法蘭西巴黎人,現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會的創(chuàng)始人。1896年至1925年任國際奧林匹克委員會主席,奧林匹克會徽、奧林匹克會旗設(shè)計(jì)者。他終生倡導(dǎo)奧林匹克精神,被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。顧拜旦不僅是國際體育活動家,同時也是卓有成就的教育學(xué)家和歷史學(xué)家。1894年6月23日,國際奧林匹克委員會正式成立,顧拜旦擔(dān)任國際奧委會秘書長。任職期間對有關(guān)奧運(yùn)會的舉辦、組織等完成詳盡規(guī)劃。

1912年發(fā)表了著名詩作《體育頌》,另著有《運(yùn)動心理學(xué)試驗(yàn)》(1913)和《競技運(yùn)動教育學(xué)》(1919)等。1925年以國際奧委會榮譽(yù)主席身份退休。1937年于日內(nèi)瓦過世,應(yīng)其本人要求,其遺體葬在國際奧委會總部所在地洛桑,而心臟則埋在奧林匹克運(yùn)動發(fā)源地奧林匹亞。

整體感知

把握演講內(nèi)容

第一部分( 1 ):回顧20周年慶典,簡要說明奧林匹克運(yùn)動五年來的情況。

第二部分(2-4):闡述奧林匹克精神的兩個重要內(nèi)涵;點(diǎn)明奧林匹克運(yùn)動和一般體育運(yùn)動的區(qū)別。

第三部分(5):指出重啟奧林匹克運(yùn)動的原因,

第四部分(6-7):指出奧林匹克運(yùn)動的另一個特點(diǎn)——大眾參與

第五部分(8-10):贊揚(yáng)與會人員,暢想美好前景。

探究主旨

1.作者認(rèn)為奧林匹克精神有什么價值?

奧林匹克精神致力于讓社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式,享受到強(qiáng)身健體的樂趣。

2.結(jié)合全文概括一下奧林匹克精神的內(nèi)涵。

奧林匹克精神包括它超越了競技精神,可以給人帶來愉悅感,帶來美感和榮譽(yù)感,它可以讓大眾參與,促進(jìn)社會和平、公平和教育,推動社會的進(jìn)步。

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