部編版八年級語文下冊《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》PPT課件下載(第2課時),共22頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.抓住關(guān)鍵句,把握演講的語言特點。(重點)
2.熱愛體育,用體育精神來激發(fā)自己生活、學(xué)習(xí)的激情。
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步了解了課文的主要內(nèi)容。這節(jié)課,我們繼續(xù)分析文中重要句子的含義,把握演講的語言特點。
合作探究
1.指出下列句子所用的修辭手法并分析其作用。
(1)所幸,奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品,而是無所畏懼、無可指摘地挺了過來。
擬人
賦予奧林匹克主義以人的特性,形象地表現(xiàn)出奧林匹克主義在動蕩的時局下頑強發(fā)展,使演講更加生動形象,富有感染力。
(2)古文明的魅力,時有衰退,平和與自信正日益成為其有力的支撐。同時,它們也是那些即將在暴風(fēng)驟雨中誕生的新生文明必不可少的支柱。
象征
“支撐”“支柱”表明“平和與自信”對“古文明”和“新生文明”的重要性。“暴風(fēng)驟雨”象征世界范圍內(nèi)的革命風(fēng)暴,從側(cè)面表現(xiàn)了“平和與自信”的頑強與堅毅。
(3)狂風(fēng)驟雨之后,我們迎來破曉的黎明。待到中午時分,湛藍(lán)的天空必將萬里無云;收獲者的雙臂,捧滿沉甸甸的金黃麥穗。
比喻
把當(dāng)時轟轟烈烈的革命形勢比作“狂風(fēng)驟雨”,把戰(zhàn)后的世界形勢比作“黎明”,把奧林匹克運動的豐碩成果比作“沉甸甸的金黃麥穗”,生動形象地表現(xiàn)了奧林匹克精神給世界帶來的生機和活力,充滿詩意地表達(dá)了作者對未來世界的美好期待,對奧林匹克運動復(fù)興的美好祝愿。
課文主旨
在這篇演講詞中,作者回顧了奧林匹克主義所走過的艱難歷程,深入闡述了奧林匹克主義在當(dāng)前形勢下的新角色、新內(nèi)涵和價值,激勵人們積極投身于奧林匹克運動,表達(dá)了對未來奧林匹克主義發(fā)展的美好祝愿。
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