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《天文學(xué)上的曠世之爭》PPT教學(xué)課件

《天文學(xué)上的曠世之爭》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《天文學(xué)上的曠世之爭》PPT教學(xué)課件《天文學(xué)上的曠世之爭》PPT教學(xué)課件

統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊《天文學(xué)上的曠世之爭》PPT教學(xué)課件,共29頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解作者,識記文中重點(diǎn)詞語。

2.了解古代四種天文學(xué)說的主要觀點(diǎn),明確渾蓋之爭內(nèi)容、特點(diǎn)和影響。

3.分析文章的思路,把握文章的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)文章的論證方法。

關(guān)增建,1956年生。1990年畢業(yè)于中國科技大學(xué),現(xiàn)任上海交通大學(xué)人文學(xué)院科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)系教授,博士生導(dǎo)師。主要從事科技史研究,側(cè)重于物理學(xué)史、計(jì)量史;在天文學(xué)史、古代科技與社會、中外科技文化交流等方面亦有收獲;關(guān)注科學(xué)史的教育功能。出版著作6部,發(fā)表論文百余篇,其著作《中國古代物理思想探索》《中華文明史話•計(jì)量史話》,系國內(nèi)同類著作的首部。他和丘光明被譽(yù)為中國計(jì)量史界的雙璧。

中國古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的爭論有很多,其中“渾蓋之爭”——渾天說和蓋天說的爭論最為嚴(yán)重。渾天說與蓋天說是中國古代天文學(xué)上兩大主流學(xué)派的理論,兩派都創(chuàng)造了許多天文儀器,用于觀測、記錄、研究和演示天象。渾天學(xué)派的渾天儀和渾象奇瑰雄渾,在歷史上備受推崇;蓋天學(xué)派的圭表也廣為世人所知。今天再進(jìn)行渾蓋之爭當(dāng)然已經(jīng)毫無意義,但如果把蓋天圖儀納入人類天文學(xué)史,則依然是很有意義的。

七衡六間

“七衡六間”是蓋天說理論中的一個(gè)組成部分。為了說  

明太陽的運(yùn)動規(guī)律,蓋天說用一個(gè)“七衡六間圖”加以解釋。“七衡六間圖”有七個(gè)同心圓,每一個(gè)圓為一衡,衡與衡之間為一間,衡間相去一萬九千八百三十三里一百步,每一衡表示太陽在不同季節(jié)的運(yùn)行軌道。每年冬至,太陽沿最外一個(gè)圓(外衡)運(yùn)行,太陽出于東南而沒于西南,日中時(shí)距地平高度最低;夏至,太陽沿最內(nèi)一圓(內(nèi)衡)運(yùn)行,太陽出于東北而沒于西北,日中時(shí)距地平高度最高;春分秋分時(shí)太陽沿當(dāng)中一個(gè)圓(中衡)運(yùn)行,太陽出于正東而沒于正西,日中時(shí)距地平度適中。各個(gè)不同節(jié)令都沿不同的衡運(yùn)動(見圖)。

蓋天說認(rèn)為,日月星辰的出沒,并非真的出沒,而只是路。

任務(wù)一:

1.閱讀全文,簡要說明本文的寫作思

整體感知文本內(nèi)容 

全文思路清晰,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

文章先提出我國歷史上的渾蓋之爭,總領(lǐng)全文,然后分別介紹了天圓地方說、宣夜說、蓋天說、渾天說四種天文學(xué)說,既而解說蓋天說和渾天說之間的論爭,最后對這場論爭進(jìn)行評析,分析了這場論爭的影響、特點(diǎn)、秉持的原則等。

2.課文介紹了哪幾種天文假說?各有什么特點(diǎn)?

(1)“天圓地方”說。天是圓形平蓋,在人的頭頂上懸置,地是方的,靜止不動。曾子引述孔子之語,有“天道曰圓,地道曰方”的說法。此說有明顯的漏洞,沒有形成系統(tǒng)的學(xué)說。

(2)宣夜說。天體自由漂浮在虛空,彼此沒有聯(lián)系,沒有相互作用,因此彼此的運(yùn)動相互獨(dú)立,沒有共同的規(guī)律可循。天看上去有一定的形體和質(zhì)地,那是因?yàn)樗吡耍珡V闊了,導(dǎo)致人們在看的時(shí)候產(chǎn)生了錯(cuò)覺。這種學(xué)說沒有與數(shù)學(xué)結(jié)合,不能用以編制歷法,不能預(yù)測日月星辰的運(yùn)行,其本質(zhì)上是違反理性的,杜絕了人們探尋自然規(guī)律的可能性。

(3)蓋天說。主張?zhí)斓厥莾蓚(gè)中央凸起的平行平面,天在上,地在下,天離地的距離是8萬里,日月星辰圍繞著北極依附在天殼上運(yùn)動。太陽的運(yùn)動軌道可分為七衡六間。每衡每間的距離都可以運(yùn)用勾股定理推算出來。該學(xué)說能夠解釋人們?nèi)粘I钪幸姷降母鞣N天象,能夠預(yù)測日月星辰的運(yùn)行,還能夠壁紙歷法,可以準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)二十四節(jié)氣,它是富有科學(xué)意義的宇宙結(jié)構(gòu)理論。

(4)渾天說。認(rèn)為天是個(gè)圓球,天包著地,天在外,地在內(nèi),天大地小,地是浮在水上的。此說跟蓋天說有本質(zhì)的不同,所采用的測量儀器和測量方法也不同。根據(jù)此說編制的《太初歷》比根據(jù)蓋天說編制的歷法更準(zhǔn)確。

3.渾蓋之爭具體指什么?如何論爭的?

渾蓋之爭是指蓋天說和渾天說之間的論爭,涉及有關(guān)宇宙結(jié)構(gòu)問題的方方面面。

(1)揚(yáng)雄對蓋天說的批駁。西漢揚(yáng)雄寫了著名的《難蓋天八事》一文,從觀測依據(jù)到數(shù)理結(jié)構(gòu)等八個(gè)方面,逐一對蓋天說做了批駁。其中蓋天說認(rèn)為太陽依附在天殼上運(yùn)動,人之所以看到太陽從地平線下升起,是因?yàn)樘柼吡,人產(chǎn)生了錯(cuò)覺。對此,揚(yáng)雄做了實(shí)驗(yàn),到高山頂上取一水平面,驗(yàn)證太陽確實(shí)是從水平面下升起的,光線也是從下往上傳播的,證明蓋天說是錯(cuò)誤的。

(2)王充對渾天說的批駁。渾天說認(rèn)為太陽從水中出入,王充認(rèn)為這是不可思議的。對此,渾天說者的態(tài)度是,只要能證明太陽是從地平線下升起,又落到地平線下,它即使出入于水中又何妨?何承天對太陽在水中出沒的問題辯解說,太陽入水把水烤干,是百川之水入注,進(jìn)行補(bǔ)充。

(3)葛洪對蓋天說的責(zé)難。葛洪認(rèn)為按照蓋天說的觀點(diǎn),太陽落山時(shí)應(yīng)該呈現(xiàn)“豎破鏡”狀態(tài),但實(shí)際觀測到的情況是太陽落入地平線時(shí)呈現(xiàn)“橫破鏡”的狀態(tài),證明蓋天說是錯(cuò)誤的。

(4)朱熹對渾蓋兩說的評判。朱熹認(rèn)為,到底蓋天說正確還是渾天說正確,可以通過做儀器來驗(yàn)證。根據(jù)蓋天說無法做出儀器,根據(jù)渾天說可以做出渾天儀,證明渾天說可信。

任務(wù)二:

分析渾蓋之爭的特 1.渾蓋之爭有什么特點(diǎn)?

點(diǎn)和意義

(1)這場論爭有持續(xù)時(shí)間長、參與人員多、涉及面廣、討論內(nèi)容豐富、后續(xù)影響大等特點(diǎn)。渾蓋之爭引起了高度關(guān)注,更多的人投入到了對宇宙結(jié)構(gòu)問題的研究之中,提出了更多的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說。渾蓋之爭持續(xù)時(shí)間很長,從公元前2世紀(jì),持續(xù)到了公元12世紀(jì),前后達(dá)一千三四百年。

(2)成果豐富。這場論爭促成了與之相關(guān)的眾多學(xué)術(shù)問題的解決,促成了我國古代天文學(xué)諸多重要成就的獲得。如《太初歷》,“小兒辯日”問題的解決,勾股定理及相關(guān)測高望遠(yuǎn)之術(shù),僧一行組織的天文大地測量,天文儀器的發(fā)展等。

2.渾蓋之爭秉持了什么原則?有什么意義?

(1)尊重事實(shí)。在這場論爭之中,古人秉持著尊重事實(shí)的原則,判斷一個(gè)學(xué)說是否正確,只看其是否符合實(shí)際情況,而不看其是否遵循某種先驗(yàn)的哲學(xué)觀念。在制定太初歷時(shí),漢武帝對渾蓋之爭,沒有用權(quán)力做出評判,而是讓他們各自制定歷法,最終得到了根據(jù)渾天說制定的更為準(zhǔn)確的《太初歷》。古人沒有根據(jù)陰陽二氣觀念判定蓋天說正確,而是以哪種學(xué)說更符合觀測結(jié)果為依據(jù)。

(2)政治宗教等非學(xué)術(shù)因素也沒有介入這場論爭。南朝的梁武帝偏愛蓋天說,但他并沒有使用暴力手段迫害那些不相信蓋天說的人。佛教主張的宇宙結(jié)構(gòu)模式與渾天說也不一致,但從未有以宗教學(xué)說為依據(jù)強(qiáng)行要求人們放棄自己所信奉的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的事例。宗教因素沒有成為裁決渾蓋是非的依據(jù),也沒有人因?yàn)樾欧钅撤N宇宙結(jié)構(gòu)理論而受到政治或宗教迫害。

3.你如何看待中國古代這場曠世之爭?

①中國古代這場曠世之爭引發(fā)了人們對天文學(xué)的研究熱潮,促成了與之相關(guān)的眾多科學(xué)問題解決,為中國天文學(xué)得以持續(xù)發(fā)展進(jìn)步提供了理論保障,從而造福整個(gè)人類社會。

②這場曠世之爭去糟留精,避免了中國天文學(xué)研究與發(fā)展走彎路,促成了中國古代天文學(xué)家諸多重要成就的獲得。

③這場曠世之爭表現(xiàn)了中國古人對宇宙問題的關(guān)注程度,體現(xiàn)了中國古人對待科學(xué)那種實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,值得當(dāng)今人們在進(jìn)行科學(xué)討論與研究時(shí)加以借鑒。

課堂小結(jié)

本文回顧了我國古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)模式的論證,概括了中國古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程,指出中國古代天文學(xué)有重視實(shí)際校驗(yàn)的傳統(tǒng),并指出這些學(xué)說的歷史貢獻(xiàn)。

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