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《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》PPT課件下載(第1課時(shí))

《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》PPT課件下載(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》PPT課件下載(第1課時(shí)),共25頁(yè)。

教學(xué)目標(biāo)

1.了解作者及其學(xué)術(shù)作品,積累科學(xué)常識(shí)。

2.梳理課文的行文思路,掌握閱讀自然科學(xué)論著的一般方法。

3.了解中國(guó)古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程及論證,激發(fā)探究精神。

作者簡(jiǎn)介

關(guān)增建

1956年生,博士生導(dǎo)師,教授。主要從事物理學(xué)史、計(jì)量史研究,出版著作6 部,發(fā)表論文百余篇。和丘光明被譽(yù)為“中國(guó)計(jì)量史界的雙璧”。代表作品:《中國(guó)古代物理思想探索》《中華文明史話•計(jì)量史話》。

寫作背景

現(xiàn)代文明的高速發(fā)展,使得自然科學(xué)與人文科學(xué)之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn),這當(dāng)然并非好事,只是人類為獲得現(xiàn)代文明而被迫付出的代價(jià)罷了。有識(shí)之士很早就在為此擔(dān)憂。在20世紀(jì)初,當(dāng)時(shí)的哈佛大學(xué)校長(zhǎng)康奈特建議用“科學(xué)與學(xué)術(shù)”的提法來(lái)兼顧兩者,就已經(jīng)受到熱烈歡迎。 那時(shí),薩頓正在大聲疾呼,要在人文學(xué)者和自然科學(xué)家之間建立一座橋梁,他選定的這座橋梁不是別的正是科學(xué)史。科學(xué)史家 薩頓

寫作背景

2006年,學(xué)科力量較強(qiáng)的上海交通大學(xué)人文學(xué)院科學(xué)史系的江曉原、關(guān)增培等四位知名教授,聯(lián)合推出了一部科學(xué)史著作《科學(xué)史十五講》。該書從科學(xué)史的意義、發(fā)端入手,在總論其學(xué)科史、功能、定位、方法范式以及在中國(guó)的歷史和現(xiàn)狀后,前五講追溯了古希臘、古代中國(guó)、阿拉伯、歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)發(fā)展歷程,后十講則著眼于獨(dú)立學(xué)科如天文學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等,以若干具有劃時(shí)代意義的里程碑連線,貫串整個(gè)人類科學(xué)史,擇要敘論重要人物、事件及其社會(huì)功能、文化性質(zhì)并時(shí)加點(diǎn)評(píng),顯現(xiàn)了扎實(shí)的科學(xué)和人文功底。

本文選自《科學(xué)史十五講》第三講“中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)”。

文章結(jié)構(gòu)

從日心說(shuō)與地心說(shuō)之爭(zhēng)引出渾蓋之爭(zhēng)。

介紹我國(guó)古代天文學(xué)的四中觀點(diǎn)。

介紹“天圓地方”說(shuō)

介紹并評(píng)價(jià)宣夜說(shuō)

介紹并評(píng)價(jià)蓋天說(shuō)

渾天說(shuō)出現(xiàn),渾蓋之爭(zhēng)揭幕

文章結(jié)構(gòu)

具體介紹渾蓋之爭(zhēng)。

揚(yáng)雄批駁蓋天說(shuō)

王充批駁渾天說(shuō)

葛洪、何承天為渾天說(shuō)辯解

渾蓋之爭(zhēng)的爭(zhēng)論之熱烈

渾蓋之爭(zhēng)的原則與特點(diǎn)

評(píng)價(jià)渾蓋之爭(zhēng)的作用與意義,收束全文。

文章主題

回顧我國(guó)古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)模式的論爭(zhēng),向讀者介了中國(guó)古代天文學(xué)關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的幾種主要學(xué)說(shuō),以中國(guó)古代天文學(xué)上的一場(chǎng)持續(xù)千余年之久的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論為話題,表現(xiàn)了中國(guó)古人對(duì)宇宙問(wèn)題的關(guān)注程度,指出中國(guó)古代天文學(xué)有重視實(shí)際校驗(yàn)的傳讀,向讀者普及了中國(guó)古代天文學(xué)方面的知識(shí)。

課堂練習(xí)

1.下面對(duì)課文的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B )

A.第一段開頭第一句話具有領(lǐng)起作用,對(duì)東西方天文學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)做了概括。

B.作者先舉西方日心說(shuō)與地心說(shuō)之爭(zhēng),目的是證明古代中國(guó)對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)也促進(jìn)了近代科學(xué)的發(fā)展。

C.“天圓地方”說(shuō)存在著明顯的漏洞,而孔子師徒對(duì)漏洞的補(bǔ)充使其失去了宇宙結(jié)構(gòu)說(shuō)的資格。

D.宣夜說(shuō)認(rèn)為宇宙具有無(wú)限的空間,所有天體都飄浮在虛空中,富有想象力。

2.下列紅色字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(A )

A.天殼(qiào) 拓片(tà) 腦髓(suǐ)

B.朔望(shuò) 日晷(ɡuǐ) 蘊(yùn)藉(jì)

C.寧謐(mì) 分歧(qǐ) 遒勁(qiú)

D.恪守(kè) 脖頸(ɡěnɡ) 模型(mú)

3.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B )

A.瞻仰 贍養(yǎng) 寒喧 朔風(fēng) 扣人心弦

B.蕭瑟 笙簫 詭秘 鬼祟 一針見血

C.波瀾 闌干 尊循 諦聽 深謀遠(yuǎn)慮

D.辯解 辨識(shí) 掂記 凋零 出乎義料

... ... ...

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