人教版八年級數(shù)學(xué)上冊《平方差公式》整式的乘法與因式分解PPT課件下載,共19頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.經(jīng)歷平方差公式的探索及推導(dǎo)過程,掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征.(重點(diǎn))
2.靈活應(yīng)用平方差公式進(jìn)行計(jì)算和解決實(shí)際問題.(難點(diǎn))
合作探究
某些特殊形式的多項(xiàng)式相乘,可以寫成公式的形式,當(dāng)遇到形式相同的多項(xiàng)式相乘時(shí),就可以直接運(yùn)用公式寫出結(jié)果。
上面幾個(gè)運(yùn)算都是形如a+b的多項(xiàng)式與a-b的多項(xiàng)式相乘,即(a+b)(a−b)=aa-ab+ba-bb=a2−b2
平方差公式:
(a+b)(a−b)=a2−b2
即,兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于這兩數(shù)的平方差.
典例精析
例1 計(jì)算:(1) (3x+2 )( 3x-2 ) ;
(2)(-x+2y)(-x-2y).
解:(1)原式=(3x)2-22
=9x2-4;
(2) 原式= (-x)2 - (2y)2
=x2 - 4y2.
小試牛刀
1、利用平方差公式計(jì)算:
(1)(3x-5)(3x+5); (2)(-2a-b)(b-2a);
(3)(-7m+8n)(-8n-7m).
解:(1)原式=(3x)2-52=9x2-25;
(2)原式=(-2a)2-b2=4a2-b2;
(3)原式=(-7m)2-(8n)2=49m2-64n2;
知識點(diǎn)撥:應(yīng)用平方差公式計(jì)算時(shí),應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:(1)左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式相乘,并且這兩個(gè)二項(xiàng)式中有一項(xiàng)完全相同,另一項(xiàng)互為相反數(shù);(2)右邊是相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方;(3)公式中的a和b可以是具體數(shù),也可以是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式.
今天我們收獲了哪些知識?
1.說一說乘法的平方差公式?
符號表示:(a+b)(a-b)=a2-b2
2.應(yīng)用平方差公式時(shí)要注意什么?
緊緊抓住“一同一反”這一特征,在應(yīng)用時(shí),只有兩個(gè)二項(xiàng)式的積才有可能應(yīng)用平方差公式;對于不能直接應(yīng)用公式的,可能要經(jīng)過變形才可以應(yīng)用.
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