人教版九年級數(shù)學(xué)上冊《弧長和扇形面積》圓PPT免費下載(第1課時)，共22頁。
學(xué)習(xí)目標
1.了解扇形的概率，理解n°圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用
2.通過復(fù)習(xí)圓的周長、圓的面積公式，探索n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式，并應(yīng)用這些公式解決一些題目
新課導(dǎo)入
在田徑200米跑比賽中，運動員的起跑位置相同嗎？為什么？
起跑位置不同，為了保證每個人所跑路程為200米
探索新知
我們知道，弧是圓的一部分，弧長就是圓周長的一部分.想一想，如何計算圓周長？圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的弧長？由此出發(fā)，1°的圓心角所對的弧長是多少？n°的圓心角呢？
扇形
扇形：由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形叫做扇形.
由扇形的定義可知，扇形面積就是圓面積的一部分.想一想，如何計算圓的面積？圓面積可以看作是多少度的圓心角所對的扇形的面積？1°的圓心角所對的扇形面積是多少？n°的圓心角呢？
（1）圓的面積可以看作是360 度的圓心角所對的扇形面積
（2）1°的圓心角所對的扇形面積是
（3）n°的圓心角所對的扇形面積是
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