統(tǒng)編版高中語文必修一《拿來主義》PPT精品教學(xué)課件，共67頁。
課程目標(biāo)
1．揣摩文中重要詞句的含義，領(lǐng)悟犀利、幽默的語言風(fēng)格。
2．掌握先破后立的論證方式及類比論證、對(duì)比論證、比喻論證等常見的論證方法。
作者簡介
民族之魂——魯迅
魯迅(1881—1936)，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才。浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曾留學(xué)日本，“五四”前后為新文化運(yùn)動(dòng)的主將，1930年起，參加“左聯(lián)”等進(jìn)步組織，反抗國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治。
主要作品有：短篇小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》《而已集》《二心集》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》等。小說《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說。
寫作背景
20世紀(jì)30年代的中國，國民黨反動(dòng)派對(duì)外實(shí)行屈膝投降的賣國政策，對(duì)內(nèi)采取高壓政策，進(jìn)行反革命的軍事“圍剿”和文化“圍剿”。文化界反動(dòng)文人掀起了復(fù)古主義逆流，資產(chǎn)階級(jí)買辦文人的“全盤西化”思維甚囂塵上，為了促進(jìn)革命文化的健康發(fā)展，1934年前后在左翼文藝隊(duì)伍中進(jìn)行了對(duì)文藝大眾化和文藝新舊形式等問題的討論。許多人在如何對(duì)待文化遺產(chǎn)的問題上，存在著錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和糊涂觀念。為了揭露和打擊敵人，澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，魯迅先生提出了“拿來主義”的主張。“拿來主義”是魯迅先生創(chuàng)造的通俗形象的新名詞，它反映了無產(chǎn)階級(jí)對(duì)待中外文化的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。
主旨探微
本文批判了國民黨反動(dòng)派的賣國主義政策和一些人對(duì)待文化遺產(chǎn)的錯(cuò)誤態(tài)度，邊批判邊樹立自己的觀點(diǎn)，然后以生動(dòng)的比喻闡明了批判繼承文化遺產(chǎn)的基本原理和方法，指出了正確的繼承和借鑒乃是建設(shè)民族新文化必不可少的條件。魯迅對(duì)文化遺產(chǎn)的見解，跟毛澤東“古為今用”“洋為中用”“剔除其糟粕，吸收其精華”的意見是一致的，時(shí)至今日，這篇文章仍然閃耀著思想光輝，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
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