《綠色蟈蟈》PPT課件8
亨利·法布爾（1823—1915），法國著名科學(xué)家、科普作家。生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后謀得初中數(shù)學(xué)教師的職位。一次帶學(xué)生上戶外幾何課，忽然在石塊上發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂窩，從此“蟲心”煥發(fā)，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。后來靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士，博士學(xué)位。1875年開始寫《昆蟲記》第一卷，到1902年他80歲時(shí)第十卷問世 �！�
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和它們?yōu)榱松钜约胺毖芊N族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得寫成詳細(xì)確切的筆記。
《昆蟲記》共十冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
《昆蟲記》不僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相、追求真理的精神。
《昆蟲記》第一冊(cè)于1879年問世。1902年，當(dāng)《昆蟲記》第十冊(cè)問世時(shí)，法布爾已經(jīng)80歲了。
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讀準(zhǔn)下列字音
篝 火 窸 窣
狩 獵 螽 斯
喧 囂 喙
篡 奪 萵 苣
顎 嗉 囊
靜 謐 劫 掠
鉗 子 吮 取
喑 啞 哀 號(hào)
氣 氛
滿載zài而歸 螢yíng火蟲 雌cí雄
逃竄cuàn 踢蹬tī deng 開膛破肚
俘fú虜lǔ 撇piē開 和睦m(xù)ù
妒dù忌 唾tuò液
擾亂：攪擾，使混亂和不安。
哀鳴：悲哀地叫。
沉寂：十分寂靜。
靜謐: 安靜。
喑 啞：嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。
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感知內(nèi)容
1、綠色蟈蟈的外表有哪些特征？
特征——“這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。
2、文中介紹了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性？
文中介紹了蟈蟈的叫聲和食性。
3、主要介紹哪個(gè)方面的習(xí)性？
主要介紹了蟈蟈的食物習(xí)性。
4、作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，說說作者在什么情況下用什么稱呼，這樣寫有什么效果?
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討論回答：
1、作者是用什么方法引出蟈蟈的？
2、作者是如何知道蟈蟈喜歡吃什么食物的?
3、文中多處運(yùn)用擬人手法，找出幾個(gè)例子，說說這樣寫的好處。
4、文中主要使用了哪些說明方法？
作者是如何知道蟈蟈喜歡吃什么食物的呢？
作者是通過實(shí)驗(yàn)和觀察知道蟈蟈喜歡吃蟬肚子的。清晨，作者散步時(shí)看到的一幕揭開了蟈蟈食物之謎——捕蟬為食。又通過變換食物的花樣，揭開了蟈蟈首先吃蟬肚子的秘密，因?yàn)槎亲蛹扔腥�，又有甜食。這反映了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
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細(xì)讀課文，回答：
作者對(duì)蟈蟈的介紹是融入了強(qiáng)烈的情感的，試從文中找出例子，并說說理由。
找出文中主要的說明方法:
主要運(yùn)用的是作比較:
寫蟈蟈的叫聲時(shí)，拿蟬的叫聲來作比較；
寫它喜歡吃肉食時(shí)，拿螽斯來作比較；
寫它追捕蟬時(shí)，拿鷹來作比較；
寫它同類相食時(shí)，拿螳螂來作比較。
通過比較，既突出了蟈蟈的習(xí)性，又說明了作者對(duì)各種昆蟲的習(xí)性了如指掌。
還運(yùn)用了打比方、摹狀貌等說明方法。
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⑴文藝筆調(diào)。本文既有對(duì)昆蟲的形象描寫，又有個(gè)人感情的流露。
⑵生動(dòng)傳神的語言。作者對(duì)蟈蟈充滿了喜愛之情，運(yùn)用了許多修辭手法，語言生動(dòng)形象。尤其是擬人手法的運(yùn)用，使文章自然、親切，增強(qiáng)了可讀性。
⑶通過比較來寫蟈蟈。既突出了蟈蟈的習(xí)性，又說明了作者對(duì)各種昆蟲的習(xí)性了如指掌。
仔細(xì)觀察，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)蜻蜓的了解，看看它有哪些特點(diǎn)，并試著用擬人和對(duì)比手法口頭介紹它的某個(gè)特點(diǎn)。
拓展訓(xùn)練
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