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《為人民服務(wù)》PPT課件9

《為人民服務(wù)》PPT課件9 詳細(xì)介紹:

《為人民服務(wù)》PPT課件9《為人民服務(wù)》PPT課件9

《為人民服務(wù)》PPT課件9

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解演講詞的一般特點(diǎn)。

2.培養(yǎng)概括文章主要內(nèi)容的能力。

3.樹立正確的人生觀,努力做到全心全意為人民服務(wù)。

演講和演講詞

在某一特定的、正式的場合,面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來,這就是演講。演講時所說的內(nèi)容就是演講詞。

特點(diǎn):一、要有針對性  二、要有啟發(fā)性    三、要有感染性

... ... ...

毛澤東簡介

毛澤東(1893--1976),湖南湘潭人。字潤之,筆名子任。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家 。1893年12月26日生于韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。早年就讀于長沙湖南第一師范,即開始革命活動,接受并傳播馬克思列寧主義,1921年成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國共產(chǎn)黨中央委員會主席、中央軍事委員會主席、中華人民共和國主席等職。平生于政務(wù)、軍旅之暇,喜愛詩詞、書法,用功尤勤,造詣甚深。

張思德簡介

張思德:小名谷娃子,1915年出生于四川省貧苦農(nóng)民家庭。1933年加入紅軍。中共中央警備團(tuán)戰(zhàn)士。 1935年,他跟隨紅軍退出根據(jù)地,開始長征,負(fù)過傷。1937年10月,張思德加入了共產(chǎn)黨,是一個忠實(shí)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年,張思德接受上級的燒炭工作。 9月5日帶領(lǐng)4個戰(zhàn)士到安塞縣燒炭。中午時分,窯洞突然塌方,張思德奮力把戰(zhàn)友推出洞去,自己則被砸埋在窯里犧牲。時年29歲。

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給紅色的字詞注音

鴻毛     鼎銘   

追悼會  哀思

解釋:

“人固有一死,或于泰山,或輕于鴻毛。”

固:本來,或:有的人,于:比。

人總是要死的,但死的意義有不同,有的人的死比泰山還重,有的人的死比鴻毛還輕。

精兵簡政:縮小機(jī)構(gòu),精簡人員。

五湖四海:本文指全國各地。

死得其所:形容死得有意義,有價值。所,處所,地方。

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論證方法

舉例論證——運(yùn)用典型事例說明論點(diǎn)。

道理論證——引用經(jīng)典或名言、諺語等證明論點(diǎn)

比喻論證——借助形象的比喻來說明論點(diǎn)。

對比論證——用反向事例或事理對比說明論點(diǎn) 

論證方法的作用

①舉例論證:舉……(概括事例)證明了……,從而使論證更具體更有說服力。

②道理論證:引用……的名言或引用格言、俗語等,充分有力地論證了……的觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的說服力 。

③對比論證:使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。

④比喻論證:使用了比喻論證的論證方法,形象生動地論證了……的觀點(diǎn),使論證淺顯易懂,易被接受。 

... ... ...

學(xué)習(xí)第一段

第一段有幾句話?每句寫什么?

我們的隊伍宗旨是什么?(即作者提出的論點(diǎn)是什么)

有三句

分別說隊伍的性質(zhì)、任務(wù) 、這次追悼的人物。

完全、徹底地為人民利益工作的(即為人民服務(wù))

學(xué)習(xí)第二段

1、中心句:人總是要死的,但死的意義有不同。 

2、這句和下面三句是什么關(guān)系?總分

3、按司馬遷的觀點(diǎn)有哪兩種不同? 

或重于泰山,或輕于鴻毛

4、你怎樣理解司馬遷的話?引用它的作用? 

“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”證明人死的意義有不同,更有說服力。

... ... ...

當(dāng)場檢測

一、第一段有幾句話?每句寫什么?句與句之間有什么關(guān)系?

答:有三句;分別說隊伍的性質(zhì)、任務(wù) 、這次追悼的人物; 并列關(guān)系。

二、將“人固有一死,或于泰山,或輕于鴻毛。”譯為現(xiàn)代文。為什么毛澤東同志說張思德的死比泰山還重?

答:人總是要死的,但死的意義有不同,有的比泰山還重,有的比鴻毛還輕。因?yàn)閺埶嫉率菫槿嗣窭嫠赖,雖然一生中沒做出什么驚天動地的大事,但他的死卻是有意義、有價值的,所以說“比泰山還重”。

三、第三段的中心論點(diǎn)是什么?運(yùn)用了什么論證方法?

答:我們要為人民的利益堅持好的,改正錯的;舉例論證:李鼎銘提出”精兵簡政“的例子。

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即時練習(xí)

根據(jù)邏輯思路,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱?/p>

(1)我們的隊伍是徹底地為人民服務(wù)的,張思德是隊伍中的一員,所以__________。

(2)為人民利益而死,比泰山還重,________,所以他們的死比泰山還重。

延伸

“當(dāng)官不為民作主,不如回家賣紅薯”,這一句古老的話,其實(shí)就是“為人民服務(wù)”的思想。綜觀歷史,了解現(xiàn)實(shí),舉出兩三個當(dāng)代社會為人民服務(wù)的實(shí)例。

下列句子在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)?

A 我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。

B 一切革命隊伍的人要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助

排比句的應(yīng)用會增強(qiáng)氣勢,

增強(qiáng)演講詞的感染力

... ... ...

關(guān)聯(lián)詞用在這里有什么表達(dá)效果?

因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評指出 

恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了表因果關(guān)系的詞語“因?yàn)?hellip;…所以”準(zhǔn)確的表達(dá)出了為人民服務(wù)和我們對待批評的態(tài)度的關(guān)系。語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng)。

劃線詞去掉了好不好?

我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。

“完全”就是百分之百,,也就是說,除了為人民服務(wù),再沒有任何別的目的。

“徹底”就是貫徹到底,也就是說,不管在什么時間,不管做什么工作都應(yīng)該為人民謀利益。

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