《湖心亭看雪》PPT課件9
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.積累一些文言實(shí)詞、虛詞：一、白、絕、俱、余、大、是、絕、更、客、而已、焉得、及。
2.把握文章運(yùn)用的白描手法。
3.賞析課文融敘事、寫(xiě)景、抒情于一爐的寫(xiě)作特色。
4.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。
作者介紹
張岱：字宗子，明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)，清兵南下滅亡了明朝，他入山隱居、著書(shū)，作品中時(shí)時(shí)流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。有《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》等。
背景介紹
張岱出身官宦之家，明亡前未曾出仕，一直過(guò)著布衣優(yōu)游的生活。明亡后，他曾參加過(guò)抗清斗爭(zhēng)，后來(lái)消極避居浙江剡溪山中，專(zhuān)心從事著述�！短这謮�(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》即寫(xiě)于他明亡入山以后。書(shū)中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵影事，字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之感。
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文白對(duì)譯
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。
[譯文]崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。這一天凌晨后，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。
霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
[譯文] （湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。
[譯文]到了亭子上，看見(jiàn)有兩個(gè)人已鋪好了氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（他們）看見(jiàn)我，非常高興地說(shuō)：“在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢!”拉著我一同飲酒。
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整體感悟
1．請(qǐng)學(xué)生用自己的話(huà)復(fù)述一下課文寫(xiě)了什么事情。
到西湖的湖心亭看雪。
2.敘事是本文的線(xiàn)索，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇洈⒌囊?mdash;—時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
時(shí)間——崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定時(shí)分。
地點(diǎn)——西湖湖心亭
人物——作者、兩個(gè)金陵人（舟子、小童）
事件——看雪。
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合作探究
一、品讀 心靈探密
1.大雪過(guò)后的寒冷夜晚，作者為什么獨(dú)自一人去賞雪，他當(dāng)時(shí)會(huì)有怎樣的心情呢?
作者有著遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨波逐流的生活方式，當(dāng)他一個(gè)人面對(duì)寂靜廣漠的雪景時(shí)，應(yīng)該是孤獨(dú)寂寞，遺世獨(dú)立的感覺(jué)，眾人皆醉我獨(dú)醒的孤獨(dú)，有對(duì)故國(guó)的懷念，和普通人無(wú)法理解的獨(dú)特審美傾向。
2.夜深更定，作者獨(dú)游西湖，卻在湖上邂逅了兩位客居杭州的人，此時(shí)作者的心情如何？
作者強(qiáng)調(diào)“金陵人”“客”，與自己相似的經(jīng)歷。他鄉(xiāng)遇知音，暗示這引起了他對(duì)故國(guó)的思念。本以為自己的懷戀之情 ，隱逸之趣是無(wú)人理解的，但遇到知己時(shí)的歡欣只有自己明白。
3.最后一部分中舟子小聲說(shuō)作者寒夜獨(dú)舟看雪的行為是“癡”，談?wù)勀愕目捶ā?nbsp;
說(shuō)明了張岱癡迷于天水合一的山水之樂(lè)，似貶實(shí)褒，對(duì)作者到湖心亭賞雪這一行為給予肯定和贊賞，也肯定了作者的品位、人格。
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二、賞景 寫(xiě)景技法
請(qǐng)找出本文寫(xiě)景的句子。本文寫(xiě)景的方法是什么？折射出人物怎樣的情感？
寫(xiě)景的句子：“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。”
白描的方法：此時(shí)湖上冰花彌漫，天與云與山與水，一片混沌。惟有雪光能帶來(lái)亮色，一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，使用白描手法，宛如中國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，長(zhǎng)與短，點(diǎn)與線(xiàn)，方與圓，多與少，大與小，動(dòng)與靜，簡(jiǎn)潔概括，人與自然共同構(gòu)成富有意境的藝術(shù)畫(huà)面，悠遠(yuǎn)脫俗是這幅畫(huà)的精神，也是作者所推崇的人格品質(zhì)，這就是人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧。
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拓展延伸
文字簡(jiǎn)練樸素，不加渲染，這種寫(xiě)作手法叫作白描。請(qǐng)你用白描手法寫(xiě)一處景物。
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