《你是你的船長(zhǎng)》PPT課件2
作者簡(jiǎn)介
崔衛(wèi)平,女,江蘇鹽城人,著名學(xué)者、文化和思想批評(píng)家、翻譯家,F(xiàn)為北京電影學(xué)院基礎(chǔ)部教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)槲乃嚴(yán)碚摵彤?dāng)代中國(guó)先鋒文學(xué)。近年來(lái)同時(shí)從事思想文化評(píng)論寫作,并譯有當(dāng)代中東歐思想及文學(xué)。著有《我們時(shí)代的敘事》、《積極生活》、《正義之前》等書。
理解題意
你是你的船長(zhǎng)——
這里把人生或是社會(huì)比作大海,而我們每個(gè)人都是航行在這人生之海的航船中的船長(zhǎng)。我們是自己命運(yùn)的掌舵人,命運(yùn)緊握在自己手中。
寄語(yǔ)十五歲——
捎給十五歲的話,實(shí)際上是對(duì)十五歲的人談的話。
寄語(yǔ) 還有“寄托希望的話語(yǔ)”的意思。
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檢查預(yù)習(xí)
五彩斑瀾 怨天憂人 無(wú)動(dòng)于哀
潔白無(wú)暇 揣揣不安 興災(zāi)樂(lè)禍
以身徇職 義奮填膺 不言而諭
呱(gū)呱墜地 掐(qiā)一掐
抽屜(tì) 無(wú)動(dòng)于衷(zhōng)
呱呱墜地:呱呱,是嬰兒哭泣的聲音。
呱呱墜地指的是嬰兒哭著出生。
交織:錯(cuò)綜復(fù)雜地合在一起。
無(wú)動(dòng)于衷:心里一點(diǎn)也不受感動(dòng),一點(diǎn)也不動(dòng)心。
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朗讀并思考
1.這篇文章的中心觀點(diǎn)是什么?(即作者希望孩子們具備什么樣的品質(zhì),成為什么樣的人)
2.為了表達(dá)自己的中心觀點(diǎn),作者設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們找出這些問(wèn)題?
3.作者設(shè)計(jì)的三個(gè)問(wèn)題的次序能否顛倒?為什么?
4.在提出三個(gè)問(wèn)題之后,作者要求我們?nèi)プ鲆患裁词拢?/p>
5.作者為什么要求我們這樣做?
6.文章最后作者對(duì)我們提出了什么要求和希望?
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1.這篇文章的中心觀點(diǎn)是什么?(即作者希望孩子們具備什么樣的品質(zhì),成為什么樣的人)
作者希望孩子們要養(yǎng)成公平、公正的觀念,從中還要發(fā)展出更重要的觀念——正義的觀念,做一個(gè)有同情心、有正義感的人。
2.為了表達(dá)自己的中心觀點(diǎn),作者設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們找出這些問(wèn)題?
①掐一掐你們的胳膊或自己的臉,看疼不疼?
②我們當(dāng)然知道自己的疼痛,但別人是不是也知道我們的疼痛呢?
③別人能夠感到我們的疼痛,而我們是不是也能夠感到別人的疼痛?
④親人之間能相互感受,其他人之間甚至陌生人之間會(huì)有這種感受嗎?
3.作者設(shè)計(jì)的三個(gè)問(wèn)題的次序能否顛倒?為什么?
不能。這三個(gè)問(wèn)題并不是毫無(wú)關(guān)系的,由自己能否感到自己的疼痛問(wèn)到別人能否感到自己疼痛,由親人之間的感覺(jué)問(wèn)到陌生人之間的感覺(jué),由淺入深,推己及人,層層深入,環(huán)環(huán)相扣。
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一、關(guān)于”人性論”
先秦儒家三種說(shuō)法
孔子——性相近,習(xí)相遠(yuǎn)
荀子——人之初,性本惡
孟子——人之初,性本善
西方——人都有罪(原罪)
孟子“四心說(shuō)”
無(wú)惻隱之心,非人也
無(wú)羞惡之心,非人也
無(wú)辭讓之心,非人也
無(wú)是非之心,非人也
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文段賞析
1.“既然我們有這樣的能力,……許許多多人的不幸和痛苦便都看在我們眼里。”
作者通過(guò)三個(gè)問(wèn)題的鋪墊,自然地得出應(yīng)該用自己的眼睛和耳朵去感受世界和世界中的人們,希望孩子們富有同情心,能夠以一個(gè)善良的心去感受別人的幸福快樂(lè)和不幸痛苦。
2.“從這個(gè)角度來(lái)看,……沒(méi)有任何理由傷害或繼續(xù)傷害一個(gè)人。”
以親切的話語(yǔ)勸告孩子們?cè)诟惺苁澜缫院髴?yīng)該養(yǎng)成公平、公正的觀念。
3.同學(xué)們,讓我們逐漸養(yǎng)成公平公正的觀念,等你們長(zhǎng)大了,從中還要發(fā)展出更重要的觀念——正義的觀念。
“公平、公正、正義”這些詞表現(xiàn)作者用詞的準(zhǔn)確性,分寸感。“逐漸”表明是一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程,是長(zhǎng)期行為;“公平”是“公正”的前導(dǎo);公平、公正又是正義的感性基礎(chǔ)。十分富有說(shuō)服力。
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Q:你怎么理解公平、公正和正義?結(jié)合文中的內(nèi)容
公平是指平等待人,不對(duì)別人的弱點(diǎn)和不幸抱譏諷嘲笑的態(tài)度,不對(duì)別人居高臨下;
公正是指正確看待和評(píng)價(jià)別人,不對(duì)別人暫時(shí)的失敗或某些缺陷持幸災(zāi)樂(lè)禍的立場(chǎng),要有自己的原則和標(biāo)準(zhǔn),也要符合整個(gè)社會(huì)公正的原則;
正義是對(duì)真理的認(rèn)識(shí)和支持,對(duì)真善美的堅(jiān)持和倡導(dǎo),對(duì)假惡丑的堅(jiān)決反對(duì)和斗爭(zhēng)。
Q:你認(rèn)為做好人生的船長(zhǎng),應(yīng)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
①與人為善,樂(lè)于助人,學(xué)會(huì)寬容;
②要虛心好學(xué),善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議
③有解決問(wèn)題的能力,人的一生,無(wú)時(shí)無(wú)刻不遇到問(wèn)題,逃避是不可能的,只能解決。
④既要學(xué)會(huì)獨(dú)立,又要有合作精神;
⑤遇到困難不輕言放棄,要勇于克服困難,
⑦要樂(lè)觀向上,笑對(duì)生活;
⑧要與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新、、、、、、
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文章結(jié)構(gòu)
提出問(wèn)題
1.自己能否感到自己的疼痛
2.別人能否感到自己疼痛
3.自己能否感到別人疼痛
作者觀點(diǎn)
敞開(kāi)心扉、感受世界和世界上的人們
得出結(jié)論
養(yǎng)成公平、公正的觀念,發(fā)展自己的正義感,有同情心、正義感
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小結(jié)
作者用真切的語(yǔ)言和孩子們進(jìn)行了心與心的交流,緊緊扣住“你是你的船長(zhǎng)”這一主題代表全體家長(zhǎng)表達(dá)了心聲,教育孩子們要養(yǎng)成公平、公正的觀念,將來(lái)還要發(fā)展自己的正義感,成為一個(gè)有同情心、有正義感的人。
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