《函數(shù)及其表示方法》函數(shù)的概念與性質(zhì)PPT(第1課時函數(shù)的概念)
第一部分內(nèi)容:學習目標
理解函數(shù)的概念,了解構(gòu)成函數(shù)的三要素
會求一些簡單函數(shù)的定義域
掌握同一個函數(shù)的概念,并會判斷
會求簡單函數(shù)的函數(shù)值和值域
... ... ...
函數(shù)及其表示方法PPT,第二部分內(nèi)容:自主學習
問題導學
預習教材P85-P88的內(nèi)容,思考以下問題:
1.函數(shù)的概念是什么?
2.函數(shù)的自變量、定義域是如何定義的?
3.函數(shù)的值域是如何定義的?
新知初探
1.函數(shù)的有關(guān)概念
一般地,給定兩個非空實數(shù)集A與B,以及對應(yīng)關(guān)系f,如果對于集合A中的每一個實數(shù)x,按照對應(yīng)關(guān)系f,在集合B中都有___________的實數(shù)y=f(x)與x對應(yīng),則稱f為定義在集合A上的一個函數(shù),記作____________________,其中x稱為__________,y稱為__________,自變量取值的范圍(即數(shù)集A)稱為這個函數(shù)的__________,所有函數(shù)值組成的集合_____________________,稱為函數(shù)的值域.
■名師點撥
對函數(shù)概念的5點說明
(1)當A,B為非空數(shù)集時,符號“f:A→B”表示A到B的一個函數(shù).
(2)集合A中的數(shù)具有任意性,集合B中的數(shù)具有唯一性.
(3)符號“f”表示對應(yīng)關(guān)系,在不同的函數(shù)中f的具體含義不一樣.
(4)函數(shù)的定義強調(diào)的是“對應(yīng)關(guān)系”,對應(yīng)關(guān)系也可用小寫英文字母如g,h表示.
(5)在函數(shù)的表示中,自變量與因變量與用什么字母表示無關(guān)緊要,如f(x)=2x+1,x∈R與y=2s+1,s∈R是同一個函數(shù).
2.同一個函數(shù)
如果兩個函數(shù)表達式表示的函數(shù)________相同,___________也相同(即對自變量的每一個值,兩個函數(shù)表達式得到的函數(shù)值都相等),則稱這兩個函數(shù)表達式表示的就是同一個函數(shù).
自我檢測
判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)任何兩個集合之間都可以建立函數(shù)關(guān)系.( )
(2)已知定義域和對應(yīng)關(guān)系就可以確定一個函數(shù).( )
(3)根據(jù)函數(shù)的定義,定義域中的每一個x可以對應(yīng)著不同的y.( )
已知函數(shù)g(x)=2x2-1,則g(1)=( )
A.-1 B.0
C.1 D.2
函數(shù)f(x)=14-x的定義域是( )
A.(-∞,4) B.(-∞,4]
C.(4,+∞) D.[4,+∞)
下列式子中不能表示函數(shù)y=f(x)的是( )
A.x=y(tǒng)2+1 B.y=2x2+1
C.x-2y=6 D.x=y(tǒng)
... ... ...
函數(shù)及其表示方法PPT,第三部分內(nèi)容:講練互動
函數(shù)的概念
(1)如圖可作為函數(shù)y=f(x)的圖像的是( )
(2)下列三個說法:
①若函數(shù)的值域只含有一個元素,則定義域也只含有一個元素;
②若f(x)=5(x∈R),則f(π)=5一定成立;
③函數(shù)就是兩個集合之間的對應(yīng)關(guān)系.
其中正確說法的個數(shù)為( )
A.0 B.1 C.2 D.3
(3)已知集合A=[0,8],集合B=[0,4],則下列對應(yīng)關(guān)系中,不能看作是從A到B的函數(shù)關(guān)系的是( )
A.f:x→y=18x B.f:x→y=14x
C.f:x→y=12x D.f:x→y=x
規(guī)律方法
(1)判斷所給對應(yīng)關(guān)系是否為函數(shù)的方法
①先觀察兩個數(shù)集A,B是否非空;
②驗證對應(yīng)關(guān)系下,集合A中x的任意性,集合B中y的唯一性.
(2)根據(jù)圖形判斷對應(yīng)關(guān)系是否為函數(shù)的步驟
①任取一條垂直于x軸的直線l;
②在定義域內(nèi)平行移動直線l;
③若l與圖形有且只有一個交點,則是函數(shù);若在定義域內(nèi)沒有交點或有兩個或兩個以上的交點,則不是函數(shù).
求函數(shù)的定義域
求下列函數(shù)的定義域:
(1)y=(x+1)2x+1-1-x;(2)y=3-x|x|-5.
規(guī)律方法
(1)求函數(shù)定義域的常用方法
①若f(x)是分式,則應(yīng)考慮使分母不為零;
②若f(x)是偶次根式,則被開方數(shù)大于或等于零;
③若f(x)是指數(shù)冪,則函數(shù)的定義域是使冪運算有意義的實數(shù)集合;
④若f(x)是由幾個式子構(gòu)成的,則函數(shù)的定義域是幾個部分定義域的交集;
⑤若f(x)是實際問題的解析式,則應(yīng)符合實際問題,使實際問題有意義.
(2)第(1)題易出現(xiàn)化簡y=x+1-1-x,錯求定義域為{x|x≤1},在求函數(shù)定義域時,不能盲目對函數(shù)式變形.
同一個函數(shù)
(1)給出下列三個說法:
①f(x)=x0與g(x)=1是同一個函數(shù);②y=f(x),x∈R與y=f(x+1),x∈R可能是同一個函數(shù);③y=f(x),x∈R與y=f(t),t∈R是同一個函數(shù).
其中正確說法的個數(shù)是( )
A.3 B.2
C.1 D.0
(2)下列各組函數(shù):
①f(x)=x2-xx,g(x)=x-1;
②f(x)=xx,g(x)=xx;
③f(x)=x+1•1-x,g(x)=1-x2;
④f(x)=(x+3)2,g(x)=x+3.
其中表示同一個函數(shù)的是________(填上所有同一個函數(shù)的序號).
反思歸納
判斷兩個函數(shù)為同一個函數(shù)應(yīng)注意的三點
(1)定義域、對應(yīng)關(guān)系兩者中只要有一個不相同就不是同一個函數(shù),即使定義域與值域都相同,也不一定是同一個函數(shù).
(2)函數(shù)是兩個非空數(shù)集之間的對應(yīng)關(guān)系,所以用什么字母表示自變量、因變量是沒有限制的.
(3)在化簡解析式時,必須是等價變形.
求函數(shù)值和值域
已知f(x)=12-x(x∈R,x≠2),g(x)=x+4(x∈R).
(1)求f(1),g(1)的值;
(2)求f(g(x)).
互動探究
1.(變問法)在本例條件下,求g(f(1))的值及f(2x+1)的表達式.
2.(變條件)若將本例g(x)的定義域改為{0,1,2,3},求g(x)的值域.
規(guī)律方法
(1)求函數(shù)值的方法
①先要確定函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系f的具體含義;
②然后將變量取值代入解析式計算,對于f(g(x))型函數(shù)的求值,按“由內(nèi)到外”的順序進行,要注意f(g(x))與g(f(x))的區(qū)別.
(2)求函數(shù)值域的常用方法
①觀察法:對于一些比較簡單的函數(shù),其值域可通過觀察得到;
②配方法:此法是求“二次函數(shù)類”值域的基本方法,即把函數(shù)通過配方轉(zhuǎn)化為能直接看出其值域的方法;
③分離常數(shù)法:此方法主要是針對有理分式,即將有理分式轉(zhuǎn)化為“反比例函數(shù)類”的形式,便于求值域;
④換元法:即運用新元代換,將所給函數(shù)化成值域易確定的函數(shù),從而求得原函數(shù)的值域.
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函數(shù)及其表示方法PPT,第四部分內(nèi)容:達標反饋
1.若f(x)=x+1,則f(3)=( )
A.2 B.4
C.22 D.10
2.對于函數(shù)f:A→B,若a∈A,則下列說法錯誤的是( )
A.f(a)∈B
B.f(a)有且只有一個
C.若f(a)=f(b),則a=b
D.若a=b,則f(a)=f(b)
3.已知函數(shù)f(x)=2x-3,x∈{x∈N|1≤x≤5},則函數(shù)f(x)的值域為________.
4.已知函數(shù)f(x)=6x-1-x+4.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)求f(-1),f(12)的值.
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