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《事件的概率》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《事件的概率》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《事件的概率》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))《事件的概率》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

青島版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《事件的概率》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共19頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和概率的穩(wěn)定性;

2.正確理解概率的含義,理解頻率與概率的區(qū)別與聯(lián)系;

3.利用概率解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.

新課導(dǎo)入

頻率與概率的關(guān)系

(1)聯(lián)系:隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加, 頻率會(huì)在概率的附近擺動(dòng),并趨于穩(wěn)定.在實(shí)際問(wèn)題中,若事件的概率未知,常用頻率作為它的估計(jì)值.

(2)區(qū)別:頻率本身是隨機(jī)的,在試驗(yàn)前不能確定,做同樣次數(shù)或不同次數(shù)的重復(fù)試驗(yàn)得到的事件的頻率都可能不同.而概率是一個(gè)確定數(shù),是客觀存在的,與每次試驗(yàn)無(wú)關(guān).

典例探究

例1 某林場(chǎng),要考察一種樹(shù)苗移植后的成活率,對(duì)這種樹(shù)苗移植后成活情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查,并將結(jié)果經(jīng)過(guò)整理后,根據(jù)選取不同容量樣本,得出相應(yīng)的成活頻率,繪制成統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答下面的問(wèn)題:

(1)這種樹(shù)苗成活的頻率在什么數(shù)值附近?成活率估計(jì)為多少?

(2)該林場(chǎng)已經(jīng)移植這種樹(shù)苗5萬(wàn)株,估計(jì)能成活多少萬(wàn)株?

(3)如果計(jì)劃成活18萬(wàn)這種樹(shù)苗,那么還需要移植多少萬(wàn)株?

分析:(1)由圖可知,成活概率在0.9上下波動(dòng),故可估計(jì)這種樹(shù)苗成活的頻率穩(wěn)定在0.9,成活的概率估計(jì)值為0.9;(2)5×成活率即為所求的成活的樹(shù)苗棵樹(shù);(3)利用成活率求得需要樹(shù)苗棵數(shù),減去已移植樹(shù)苗數(shù)即為所求的樹(shù)苗的棵數(shù). 

 解:(1)這種樹(shù)苗成活的頻率穩(wěn)定在0.9,成活的概率估計(jì)值為0.9.

(2)估計(jì)這種樹(shù)苗成活在5×0.9=4.5萬(wàn)棵;

(3)18÷0.9-5=15,

答:該地區(qū)還需移植這種樹(shù)苗約15萬(wàn)棵. 

課堂小結(jié)

利用概率解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.

挑戰(zhàn)自我

某種子站需要根據(jù)不合格種子所占比例,對(duì)新進(jìn)的一批稻米種子進(jìn)行定級(jí),你能用頻率估計(jì)概率的方法幫助種子站設(shè)計(jì)一個(gè)方案嗎?

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