部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共18頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
體會(huì)本文的語(yǔ)言特色及寫作手法。
進(jìn)一步體會(huì)奧林匹克精神。
合作交流
作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)奧林匹克精神，這樣講有何現(xiàn)實(shí)意義？
這與時(shí)代背景有關(guān)，人類剛剛經(jīng)過(guò)世界大戰(zhàn)的洗禮，在思想與精神上，受到了侵略和野蠻的沖擊，而奧林匹克精神卻是其中不滅的光明。
從青少年角度考慮，他們的心態(tài)漸趨平和與自信，他們推崇奧林匹克精神，正在不斷走出陰影，走向嶄新的未來(lái)。
奧林匹克精神的內(nèi)涵在于和平、公正和教育，這是為未來(lái)奠基的工程，有著不可低估的歷史作用和時(shí)代意義。
奧林匹克有著悠久的歷史，更擁有新的未來(lái)，它必將承前啟后，成為人們心靈、精神、思想和情感上的支柱，撐起晴空，迎來(lái)麗日。
賞析語(yǔ)言
朗讀課文，體會(huì)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明。
1.用詞準(zhǔn)確：
如第1自然段，“這凸顯了它即將扮演的嶄新角色的意義”，“嶄新角色”把“奧林匹克”當(dāng)作人來(lái)寫，準(zhǔn)確闡明了奧林匹克主義在當(dāng)今的意義與以往不同。
2.生動(dòng)感人
第4自然段描述奧林匹克帶給參與者的快樂(lè)，“請(qǐng)想象一下，當(dāng)這種愉悅向外噴涌……會(huì)是怎樣的情景。”，最后一段，暢想奧林匹克的美好未來(lái)：“待到中等時(shí)分，湛藍(lán)的天空必將萬(wàn)里無(wú)云，收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗。”
課堂小結(jié)
奧運(yùn)會(huì)是友誼的橋梁，把全世界不同膚色、不同國(guó)家、互不相識(shí)的人聚在一起，共同交流，共同提高。奧運(yùn)會(huì)是肢體語(yǔ)言，讓全世界不同文化的人，在這個(gè)平臺(tái)上互相了解、互相溝通。
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